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评价教师提问技巧的时候,总体来说,提问要具有有效性。没有体现有效性的是()。

  • A、提问要目的明确
  • B、提问内容紧扣幼儿生活经验
  • C、提问要根据幼儿年龄特点,提出有层次的问题
  • D、多进行封闭式的提问

参考答案

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考题 面试考官培训内容包含( )。A.培训内容提要B.提问提纲C.提问的技巧D.追问的技巧E.评价标准的掌握

考题 幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。A.启发式提问 B.发散式提问 C.封闭式提问 D.激趣式提问

考题 评估面试方法的有效性包括( )。A.提问的有效性 B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现 C.所提问题是否可以得到有效结论 D.面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价 E.面试考官根据自己所经历的面试过程进行自我评价

考题 课堂上,教师经常会问到“你同意这位同学的回答吗,为什么 ”该类型的提问属于(  )。A.理解提问 B.分析提问 C.综合提问 D.评价提问

考题 面试考官的培训内容包括()等。A.提问的方法 B.提问的手段 C.提问的技巧 D.追问的技巧 E.评价标准的掌握

考题 有效提问必须掌握一定的技巧,但不包括( )。A.以理解的态度准确提出双方都能接受的问题 B.提问重点要突出 C.提问时吐字应清晰 D.提问的环境很重要但对象不重要

考题 评价教师提问技巧的时候,总体来说,提问要具有有效性,表现在(  )。A.提问要目的明确 B.提问内容紧扣幼儿生活经验 C.提问要根据幼儿年龄特点,提出有层次的问题 D.多进行封闭式的提问

考题 面试的时候记录要记()。A、关键词B、提问的问题C、回答的内容D、回答的评价

考题 “光速和音速哪个快?”这一提问体现了课堂提问的评价功能。

考题 常用的提问技巧有主动式提问、选择式提问、建议式提问、诱导式提问、重复式提问。

考题 下列哪项不是课堂教育的有效提问()。A、问题清晰、难度适宜B、注意提问技巧,让学生认真思考C、给予时间,等候回答D、理答敏感,充分肯定、及时补充与纠正E、提问时的位置,保证每个学生能看见教师

考题 保证提问有效性的前提是()。A、精心设计问题B、讲究发问策略C、恰当理答D、鼓励学生提问

考题 在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问:同学们还记得花具有的哪些结构吗?该提问属于()。A、记忆型提问B、评价型提问C、应用型提问D、分析型提问

考题 对面试考官进行培训的内容应包括()。A、提问问题的内容B、提问的技巧C、追问的技巧D、面试的姿态E、评价标准的掌握

考题 面试考官培训内容包含()。A、培训内容提要B、提问提纲C、提问的技巧D、追问的技巧E、评价标准的掌握

考题 以下选项中属于提高提问效果的技巧的有()。A、理解客户并设身处地为客户着想B、随时做笔记C、提问的语速要恰当D、提问的语气要自然

考题 评价教师提问技巧的时候,总体来说,提问要具有有效性。没有体现有效性的是()。A、提问要目的明确B、提问内容紧扣幼儿生活经验C、提问要根据幼儿年龄特点,提出有层次的问题D、多进行封闭式的提问

考题 提问应注意的问题和技巧不包括:()。A、提问要有准备B、把握提问时机C、提问要有理有节D、提问要探个究竟E、提问要经对方允许

考题 如何有效地提问要进行有效提问?

考题 课堂提问的技巧很多,很能体现教师的教学艺术。如“欲问A,先从B开始”的这种提问方式属于()A、设问式提问B、互问式提问C、曲问式提问D、追问式提问

考题 问答题课堂提问的问题类型有哪些(10分)?教师应如何保证提问的有效性(10分)?

考题 多选题面试考官培训内容包含()。A培训内容提要B提问提纲C提问的技巧D追问的技巧E评价标准的掌握

考题 单选题下列哪项不是课堂教育的有效提问()。A 问题清晰、难度适宜B 注意提问技巧,让学生认真思考C 给予时间,等候回答D 理答敏感,充分肯定、及时补充与纠正E 提问时的位置,保证每个学生能看见教师

考题 多选题提问应注意的问题和技巧不包括:()。A提问要有准备B把握提问时机C提问要有理有节D提问要探个究竟E提问要经对方允许

考题 问答题如何有效地提问要进行有效提问?

考题 单选题在“植物的生殖”一节的教学中,教师给学生展示了一朵百合花的图片,随后提问:同学们还记得花具有的哪些结构吗?该提问属于()。A 记忆型提问B 评价型提问C 应用型提问D 分析型提问

考题 单选题对于“提问”的理解,错误的是()。A 课堂提问包括教师设问和学生提问B 提问是帮助教师了解学情的唯一途径C 设计问题要难易适中,要注重对规律的认识D 提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式

考题 单选题评价教师提问技巧的时候,总体来说,提问要具有有效性。没有体现有效性的是()。A 提问要目的明确B 提问内容紧扣幼儿生活经验C 提问要根据幼儿年龄特点,提出有层次的问题D 多进行封闭式的提问