网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
“分心”是指( )。单选

A. 注意起伏
B. 注意转移
C. 注意动摇
D. 注意分散

参考答案

参考解析
解析:知识点: 基础心理学 /注意
分心(注意分散):注意离开了心理活动所要指的对象,而被无关的对象吸引去。
更多 ““分心”是指( )。单选A. 注意起伏 B. 注意转移 C. 注意动摇 D. 注意分散” 相关考题
考题 注意的转移和分心是相同的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是指注意在同一对象活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。 A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移

考题 分心指( )。(A)注意起伏(B)注意转移(C)注意动摇(D)注意分散

考题 关于分心对说服的影响,正确的说法是( )。 (A)分心削弱说服效果 (B)分心促进态度转变 (C)彼此没有影响 (D)其影响很复杂

考题 分心指( )。A.注意起伏 B.注意转移 C.注意动摇 D.注意分散

考题 分心指()。单选A. 注意起伏 B. 注意转移 C. 注意动摇 D. 注意分散

考题 关于分心对说服的影响,正确的说法是( )单选A. 分心削弱说服效果 B. 分心促进态度转变 C. 彼此没有影响 D. 影响很复杂

考题 “分心”是指()。 A.注意起伏 B.注意转移 C.注意动摇 D.注意分散

考题 试分析产生分心的原因,怎样克服分心?

考题 单槽/双槽/分心槽

考题 ()主要指职业技能所需的知识,即职业标准中的基础知识部分和部分心智技能。A、操作型B、心智型C、识记型D、技术型

考题 分心 

考题 注意的分心

考题 分心槽

考题 分心斗底槽

考题 引起幼儿分心的原因有哪些?

考题 脱落脉的产生机制是:()A、部分心房激动不能下传至心室B、周围动脉阻力增加C、部分心搏的搏出量显著下降D、心率较慢E、脉压增大

考题 心搏峰是指()。A、搏出量达到峰值时的心率水平;B、运动时心率在最高时的水平;C、每分心输出量达到峰值时的心率水平;D、以是都不是。

考题 单选题他人在场我们被唤起机理,原因是评价顾及和()A 嫉妒B 分心C 表现欲D 态度

考题 单选题关于勃起功能障碍分类的描述正确的是()。A 分心理性和器质性两大类B 分心理性、器质性和药物性三大类C 分心理性、器质性和血管性三大类D 分器质性和非器质性两大类E 分心理性、器质性和混合性三大类

考题 单选题能将大部分心室细颤转为粗颤(  )。A B C D E

考题 单选题如果该学生父亲同意戒烟,必须联合使用的疗法是尼古丁(  )。A 分心B 替代C 推迟D 认知E 避免

考题 单选题多动症的基本特征是(  )。A 分心B 注意缺陷C 注意转移D 注意分散

考题 名词解释题分心槽

考题 单选题右侧迷走神经主要支配()。A 全部心房肌B 窦房结及部分心房肌C 房室结及部分心房肌D 心室肌E 普肯耶纤维

考题 单选题()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A 注意的稳定性B 注意的分心C 注意的分配D 注意的转移

考题 单选题脱落脉的产生机制是:()A 部分心房激动不能下传至心室B 周围动脉阻力增加C 部分心搏的搏出量显著下降D 心率较慢E 脉压增大