考题
__________称教师是“人类灵魂的工程师”。
考题
“教师是人类灵魂的工程师”的提出者是___________。
考题
本讲提到,前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话,给予教师很高的赞誉,这句话是()。
A、教师即研究者B、教师是人类灵魂的工程师C、教师即行动研究者D、教师是反思性实践者
考题
最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是()。
A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、加里宁D、列宁
考题
提出“教师是人类灵魂的工程师”这一著名观点的是()。
A、我国汉代思想家家杨雄B、我国北宋理学家朱熹C、英国哲学家培根D、苏联教育家加里宁
考题
称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（ ）
A.加里宁
B.苏霍姆林斯基
C.巴班斯基
D.陶行知
考题
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（）A、人类灵魂的工程师B、心灵的建筑师C、太阳底下最光辉的职业D、辛勤的园丁
考题
有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
考题
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造（）、塑造生命、塑造（）的时代重任。
考题
作为定义，“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是（）。
考题
有人说“教师是人类灵魂的工程师”，你是怎么理解这句话的？
考题
有人说“教师是人类灵魂的工程师，对此，你怎么理解？
考题
最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、加里宁D、赞可夫
考题
教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者
考题
新课改强调（）A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师
考题
单选题最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A
凯洛夫B
马卡连柯C
加里宁D
赞可夫
考题
单选题称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A
马克思B
列宁C
加里宁D
毛泽东
考题
单选题捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为( )A
“人类灵魂的工程师”B
“心灵的建筑师”C
“太阳底下最光辉的职业”D
“辛勤的园丁”
考题
判断题教师是塑造人类灵魂的工程师。A
对B
错
考题
单选题捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（）A
人类灵魂的工程师B
心灵的建筑师C
太阳底下最光辉的职业D
辛勤的园丁
考题
问答题教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁，请从这两种隐喻来分析一下现代教师的作用。
考题
填空题作为定义，“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是（）。
