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形式教育论的基本观点是( )

A.教育应以获得有价值的知识为主要任务，学习知识本身包含着能力的培养
B.教育的核心任务是培养学生的道德情感
C.教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平
D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力

参考答案

参考解析
解析：形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
更多 “形式教育论的基本观点是( )A.教育应以获得有价值的知识为主要任务，学习知识本身包含着能力的培养 B.教育的核心任务是培养学生的道德情感 C.教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平 D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力” 相关考题
考题 以下属于赫尔巴特提出的观点的是() A.“白板”说B.教育性教学C.绅士教育D.教学形式阶段论
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考题 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育D．实质教育
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考题 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（ ）。A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育论D．实质教育论
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考题 陶行知生活教育论的基本观点有哪些?分析它的意义,有无局限性?
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考题 教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论
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考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（　　）A.无目的论 B.个人本位论 C.儿童本位论 D.社会本位论
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考题 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育论 D.实质教育论
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考题 教育目的的社会本位论的基本观点是什么?
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考题 简述教育目的个人本位论的基本观点。
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考题 生活教育论的基本观点是（），（），（）。
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考题 提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育论D、实质教育
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考题 人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是（）观点。A、个人本位论B、国家本位论C、社会本位论D、文化本位论
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考题 教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无需特别的训练，这是（）的观点。A、传统教育B、现代教育C、实质教育论D、形式教育论
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考题 教育现象广泛存在于动物界，这是（）的基本观点。A、劳动起源论B、模仿起源论C、生物起源论D、心理起源论
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考题 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）A、神学教育目的论的观点B、社会本位教育目的论的观点C、教育无目的论的观点D、个人本位教育目的论的观点
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考题 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育D、实质教育
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考题 在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。A、应试教育论B、素质教育论C、实质教育论D、形式教育论
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考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论
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考题 关于个体身心发展的动因，基本观点有（）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论E、教育论
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考题 单选题教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无需特别的训练，这是（）的观点。A 传统教育B 现代教育C 实质教育论D 形式教育论
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考题 单选题提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）A 个人本位论B 社会本位论C 形式教育论D 实质教育
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考题 单选题(2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。A 个人本位论B 社会本位论C 形式教育论D 实质教育论
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考题 单选题在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。A 应试教育论B 素质教育论C 实质教育论D 形式教育论
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考题 单选题教育现象广泛存在于动物界，这是（）的基本观点。A 劳动起源论B 模仿起源论C 生物起源论D 心理起源论
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考题 单选题衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展，这是（　　）。A 神学教育目的论的观点B 社会本位教育目的论的观点C 教育无目的论的观点D 个人本位教育目的论的观点
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考题 填空题生活教育论的基本观点是（），（），（）。
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考题 单选题人是教育的第一要素，也是教育的核心所在，这个观点是（）观点。A 个人本位论B 国家本位论C 社会本位论D 文化本位论
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考题 单选题认为教学的任务在于训练学生的思维形式，知识的传授是无关紧要的。这一理论是( )的观点。A 传统教育论B 现代教育论C 形式教育论D 实质教育论
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