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埃里克森认为，青春期是个体获得___________的重要时期，也是其人格成熟期。

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考题 埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
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考题 埃里克森认为，在成年早期，个体人格发展的主要任务是获得繁殖感，体验关怀的需要。
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考题 人的发展过程有两个生长快速的时期，一是婴儿期(0至3岁)，二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15岁)。青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。()
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考题 在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础。()
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考题 ()是创造性人格发展和培养的关键期，这一时期的人格塑造会对他们今后的成长与发展产生重要的影响。A、幼儿期B、青春期C、大学时期D、成长期
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考题 埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
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考题 埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。A.获得信任感 B.获得自主感 C.获得勤奋感 D.获得自我同一感
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考题 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（ ）A.强化自我主动性 B.培养勤奋感 C.建立自我同一性 D.获得亲密感
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考题 弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　） A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量 B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的 C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用 D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感 B.获得自主感 C.获得亲密感 D.获得同一感
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考题 艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）A幼儿期B学龄前期C青春期D婴儿期
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考题 哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。A、成年初期B、成年中期C、成年晚期D、青年期
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考题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。A、有效组成元素B、基本单位C、常用单位
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考题 下列哪个时期是大豆积累干物质最多的时期，也是产量形成的重要时期。（）A、苗期B、开花结荚期C、鼓粒成熟期D、以上都不是
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考题 埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为哪几个阶段？
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考题 特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。
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考题 埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。A、信任对怀疑B、主动对内疚C、自主性对羞怯或怀疑D、勤奋对自卑
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考题 从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感
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考题 从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独
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考题 影响喜欢的最稳定因素，也是个体吸引力最重要来源之一的是（）。A、熟悉B、相似C、人格品质D、外貌
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考题 （）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。A、华生B、霍尔C、埃里克森D、弗洛伊德
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考题 单选题（）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。A 华生B 霍尔C 埃里克森D 弗洛伊德
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考题 单选题（2014广东河源）按照埃里克森人格发展理论，()阶段是个体培养勤奋感的时期。A 高中B 初中C 幼儿园D 小学
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考题 单选题按照埃里克森人格发展理论，12-18岁个体心理发展的主要任务是()A 强化自我主动性B 培养勤奋感C 建立自我统一性D 获得亲密感
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考题 问答题埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为哪几个阶段？
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考题 多选题特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的（），也是测评人格所常用的（）。A有效组成元素B基本单位C常用单位
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考题 单选题从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）A 自我同一与角色混乱B 自主与羞怯C 勤奋感与自卑感D 主动感对内疚感
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