网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

判断两总体率是否有差别,若取α=0.05,当P≤0.05时,则

A、可认为两总体率有差别

B、可认为两总体率无差别

C、可认为两总体率一定有差别

D、两总体率一定无差别

E、两样本率无差别


参考答案

更多 “ 判断两总体率是否有差别,若取α=0.05,当P≤0.05时,则A、可认为两总体率有差别B、可认为两总体率无差别C、可认为两总体率一定有差别D、两总体率一定无差别E、两样本率无差别 ” 相关考题
考题 若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

考题 两样本率比较,经u检验,差别有显著性时,P越小,则A、两样本率差别越大B、两总体率差别越大C、越有理由认为两样本率不同D、越有理由认为两总体率不同E、越有理由认为两样本率的差别是由抽样误差造成的

考题 判断两总体率是否有差别,若取0r.=0.05,当P≤0.05时,则( )。A.可认为两总体率有差别B.可认为两总体率无差别C.可认为两总体率一定有差别D.两总体率一定无差别E.两样本率无差别

考题 作两组样本均数的假设检验时,若得到P A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

考题 判断两总体率是否有差别,若取a-0.05,当P≤0.05时,则可认为 A、两总体率有差别B、两总体率无差别C、两总体率一定有差别D、两总体率一定无差别E、两样本率无差别

考题 行×列表检验,若P A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 若上题中假设检验结果为P0.01且a=0.05,则A.可认为两个医院医疗技术人员的优良率没有差别B.可认为两个医院医疗技术人员的优良率有很大差别C.可认为两个医院医疗技术人员的优良率有差别D.尚不能认为两个医院医疗技术人员的优良率有差别E.还不能确定两个医院医疗技术人员的优良率有无差别

考题 两个样本率差别的假设检验,其目的是( )。A、推断两个样本率有无差别B、推断两个总体率有无差别C、推断两个样本率与两个总体率有无差别D、推断样本率与总体率有无差别E、推断两个总体分布是否相同

考题 用行×列表卡方检验进行三个样本率的比较,若P<0.05,则结论是A.三个样本率各不相同B.总体率之间两两有差别C.至少有两个总体率有差别D.各个总体率都相等E.p1、p2、p3不全相等或完全不相等

考题 判断两总体率是否有差别,若取α=0.05,当P≤0.05时,则A.可认为两总体率有差别 B.可认为两总体率无差别 C.可认为两总体率一定有差别 D.两总体率一定无差别 E.两样本率无差别

考题 由两样本率的差别推断两总体率的差别,若P<0.05,则A.两总体率相差有统计意义 B.两样本率和两总体率差别有统计意义 C.两总体率相差很大 D.两样本率相差很大 E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义

考题 两个样本率比较,设α=0.01,当χ2>,则A.可认为两个总体率不同 B.以上都不对 C.可认为两个总体率相同 D.可认为两个样本率相同 E.可认为两个样本率不同

考题 三个样本 比较的卡方检验,若P≤0.05,则结论是()。A三个样本率各不相同B总体率之间两两有差别C至少有两个总体率有差别Dp1、p2、p3不全相等或完全不相等

考题 作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A、按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B、按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C、按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D、如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E、按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

考题 三个样本 比较的卡方检验,若P≤0.05,则结论是()。A、三个样本率各不相同B、总体率之间两两有差别C、至少有两个总体率有差别D、p1、p2、p3不全相等或完全不相等

考题 三个率比较的卡方检验,若P0.05,则结论为()。A、三个样本率各不相同B、总体率之间两两有差别C、至少有两个样本率有差别D、至少有两个总体率有差别E、三个样本率不全相等或完全不相等

考题 行×列表检验,若P0.05,则()。A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数()A、差别非常大B、有差别C、无差比别D、差别较大E、还难以下结论

考题 X2检验时,当X2>X20.05(V),P<0.05,可认为两总体率不同。

考题 两样本率比较的卡方检验,统计推断的结果为P0.05,则结论为()。A、两样本率差别无统计学意义B、两样本率的差别有统计学意义C、两总体率的差别无统计学意义D、两总体率的差别有统计学意义E、两总体率差别不大

考题 经四组率比较的χ2检验,得P0.001,可认为()。A、各总体率均不相同B、各总体率间相差较大C、至少有两总体率间存在差别D、最多有两总体率间存在差别E、各样本率间均有差别

考题 单选题行×列表X2检验,若P0.05,则(  )。A 各个总体率(或构成比)都相等B 多个总体率(或构成比)各不相同C 至少有两个总体率(或构成比)有差别D 多个总体率(或构成比)两两有差别E 至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 单选题三个样本 比较的卡方检验,若P≤0.05,则结论是()。A 三个样本率各不相同B 总体率之间两两有差别C 至少有两个总体率有差别D p1、p2、p3不全相等或完全不相等

考题 单选题经四组率比较的χ2检验,得P0.001,可认为()。A 各总体率均不相同B 各总体率间相差较大C 至少有两总体率间存在差别D 最多有两总体率间存在差别E 各样本率间均有差别

考题 单选题判断两总体率是否有差别,若取α=0.05,当P≤0.05时,则A 可认为两总体率有差别B 可认为两总体率无差别C 可认为两总体率一定有差别D 两总体率一定无差别E 两样本率无差别

考题 单选题行×列表χ2检验,若P0.05,则()A 多个总体率(或构成比)两两有差别B 多个总体率(或构成比)各不相同C 至少有两个总体率(或构成比)有差别D 各个总体率(或构成比)都相等E 至少有两个样本率(或样本构成比)不相等

考题 多选题作两组样本均数的假设检验时,若得到P0.05,则()。A按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小

考题 单选题判断两总体率是否有差别,若取a-0.05,当P≤0.05时,则可认为()。A 两总体率有差别B 两总体率无差别C 两总体率一定有差别D 两总体率一定无差别E 两样本率无差别