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讲求"真学、实学",强调"习行",是阮元教育思想的一个显著特点。
参考答案
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考题
颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清谈、禅宗、乡愿”,提出“习行”的教学方法.下列选项中最符合颜元“习行”观点的是:( )
A.轻视书本知识
B.强调躬行实践
C.重视习惯培养
D.重视功课复习
考题
《论语·卫灵公》载:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。”这是强调()A、强调学思并重,但以学为基础B、强调因材施教,启发诱导的教育思想C、强调循序渐进,由博返约的教育思想D、强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
《孟子·尽心上》载:“其进锐者,其退速。”这是强调()A、强调温故知新,学思并重的教育思想B、强调因材施教,启发诱导的教育思想C、强调循序渐进,由博返约的教育思想D、强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
《荀子·劝学》载:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这是强调()A、强调学思并重,但以学为基础B、强调因材施教,启发诱导的教育思想C、强调循序渐进,由博返约的教育思想D、强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
单选题《荀子·劝学》载:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”这是强调()A
强调学思并重,但以学为基础B
强调因材施教,启发诱导的教育思想C
强调循序渐进,由博返约的教育思想D
强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
单选题《孟子·尽心上》载:“其进锐者,其退速。”这是强调()A
强调温故知新,学思并重的教育思想B
强调因材施教,启发诱导的教育思想C
强调循序渐进,由博返约的教育思想D
强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
单选题《礼记·学记》载:“善歌者使人继其声;善教者使人继其志。”这是强调()A
强调学思并重,但以学为基础B
强调因材施教,启发诱导的教育思想C
强调循序渐进,由博返约的教育思想D
强调长善救失,教学相长的教育思想
考题
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家,他阐明了中国古代关于“知”与“行”,“教”与“学”相结合的教育原理,提出了()教学思想。A学思(习)相资B因材施教C温故知新D积渐不息
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