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将2个两水平因子A、B安排在正交表L8 (27)上,则有( )。
A.交互作用A×B的自由度为2
B.交互作用A×B的自由度为1
C.交互作用A×B在L8 (27)上占一列
D.交互作用A×B在L8 (27)上占二列
E.因子A在L8 (27)上占一列


参考答案

参考解析
解析:
更多 “将2个两水平因子A、B安排在正交表L8 (27)上,则有( )。 A.交互作用A×B的自由度为2 B.交互作用A×B的自由度为1 C.交互作用A×B在L8 (27)上占一列 D.交互作用A×B在L8 (27)上占二列 E.因子A在L8 (27)上占一列” 相关考题
考题 用正交表L27(313)安排试验时,将三水平因子A、B分别放在笫一列和第二列上,那么对A与B的交互作用来讲,下列叙述( )是正确的。A.交互作用的自由度为2B.在三水平正交表上交互作用应占一列C.交互作用的自由度为4D.在三水平正交表上交互作用应占两列E.交互作用的自由度为3

考题 用正交表L8(27)安排试验时需要做( )个不同条件的试验。A.2B.7C.8D.10

考题 在正交设计中,因子都是二水平,可以选择的正交表有( )。A.L4(23)B.L9(34)C.L16(215)D.L27(313)E.L32(231)

考题 用正交表L8(27)安排试验时,通过方差分析发现因子A,C及交互作用A×B都是显著的,而B与D是不显著的,那么应该按( )寻找最好的条件。A.找出因子A的最好水平B.找出因子C的最好水平C.找出因子A与B的最好水平搭配D.找出因子D的最好水平E.找出因子B与D的最好水平搭配

考题 已知A、B、C、D为二水平因子,且要考察A×C,B×D的交互作用,用正交表安排实验时,应该选择( )。A.L8(27)B.L4(23)C.L16(215)D.L27(313)

考题 下列正交表能用来考察因子间的交互作用的影响的有( h A. L32(231) B. L16(45) C. L18(37) D. L12(211) E. L8(27)

考题 考察3个二水平因子A、B、C及交互作用A×B对指标y的影响,则能够满足分析要求的最经济的正交表是()。 A. L4(23) B. L8 (27) C. L 9(34) D. L16 (215)

考题 欲考察8个二水平因子及其中2个交互作用,宜选用的正交表是()。 A. L4 (23) B. L8(27) C. L9 (34) D. L16 (215)

考题 已知A、B、C、D为二水平因子,且要考察AxC,BxD的交互作用,用正交表安排实验时,应该选择( )。 A. L8(27) B. L4(23) C. L16(215) D. L27(313)

考题 用正交表L8 (27)安排试验时需要做( )个不同条件的试验。 A. 2 B. 7 C. 8 D. 10

考题 为提高某化工产品的产量,用L8(27)安排的一个正交试验,各因子的偏差平方和如表所示。A与B各水平组合下试验结果均值如表所示。A、B、C和D各因子每一水平下的试验均值如表所示。 误差的自由度为( )。 A. 1 B. 2 C. 7 D. 8

考题 将4个两水平因子A,B, C,D安排在正交表L8 (27)上,通过方差分析发现因子A与C显著,交互作用A×B也显著,而B与D不显著,而且因子的主次关系为A×B→C→A,为寻找最好的条件应该( )。 A.分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平 B.找出因子C的最好水平 C.找出因子A与B的最好水平搭配 D.找出使生产成本较低的因子D的水平 E.找出因子A与C的最好水平搭配

考题 在正交设计中,因子都是二水平,可以选择的正交表有( )。 A. L4(23) B. L9(34) C. L16(215) D. L27(313) E. L32 ( 231)

考题 选用正交表时,应使确定的水平数与()一致,正交表列的数目()要考察的因子数。

考题 用正交表L27(313)安排试验时,将三水平因子A、B分别放在第一列和第二列上,那么对A与B的交互作用来讲,下列叙述()是正确的。A、交互作用的自由度为2B、在三水平正交袁上交互作用应占一列C、交互作用的自由度为4D、在三水平正交表上交互作用应占两列

考题 将4个二水平因子A,B,C,D安排在正交表L8(27)上,通过方差分析发因子A与C显著,交互作用A×B也显著,而B与D不显著,而且因子的主次关系为A×B→C→A,为寻找最好的条件应该()。A、分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平B、找出因子C的最好水平C、找出因子A与B的最好水平搭配D、找出使生产成本较低的因子D的水平E、找出因子A与C的最好水平搭配

考题 采用L4(23)、L8(27)和L16(215)三种正交表进行试验时,下列阐述哪一个正确()?A、试验次数不同、因素不同、水平不同B、试验次数不同、因素不同、水平相同C、试验次数不同、因素相同、水平不同D、试验次数相同、因素相同、水平不同

考题 正交表用()表示。()表示正交设计,()表示水平数,()表示因子数,()表示试验次数。

考题 L8(4*24)表示一张具有 具有4个水平1列,2个水平4列的8行的混合型正交表。如采用该正交表安排试验,该试验的处理数有()个。

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考题 单选题对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是(  )。A 这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B 这张正交表有p列,用它安排实验时最多可安排p个因子C 这张表的主体有q个不同的数字D p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

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考题 单选题已知A、B、C、D为二水平因子,且要考察A×C,B×D的交互作用,用正交表安排实验时,应该选择(  )。A L8(27)B L4(23)C L16(215)D L27(313)

考题 多选题在正交设计中,因子都是二水平,可以选择的正交表有(  )。AL4(23)BL9(34)CL16(215)DL27(313)EL32(231)

考题 单选题采用L4(23)、L8(27)和L16(215)三种正交表进行试验时,下列阐述哪一个正确()?A 试验次数不同、因素不同、水平不同B 试验次数不同、因素不同、水平相同C 试验次数不同、因素相同、水平不同D 试验次数相同、因素相同、水平不同

考题 多选题将4个二水平因子A,B,C,D安排在正交表L8(27)上,通过方差分析发因子A与C显著,交互作用A×B也显著,而B与D不显著,而且因子的主次关系为A×B→C→A,为寻找最好的条件应该(  )。A分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平B找出因子C的最好水平C找出因子A与B的最好水平搭配D找出使生产成本较低的因子D的水平E找出因子A与C的最好水平搭配