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按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心,开始同时考虑问题的两个方面或多个方面,能用一个法则解决相同类型的问题时处于
A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.抽象运思期
E.形式运思期
B.前运思期
C.具体运思期
D.抽象运思期
E.形式运思期
参考答案
参考解析
解析:具体运思期 7~11岁,此期儿童摆脱了自我为中心,能同时考虑问题的两个方面或更多方面,如能接受物体数目、长度、面积、体积和重量的改变。想法较具体,开始具有逻辑思维能力。
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考题
皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是A.思维发展到了使用符号的水平B.开始运用语言来表达自己的需要C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面D.进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断E.想法较具体,开始具有逻辑思维能力
考题
童年期儿童自我中心化的正确表述有()。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
考题
皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是()A、思维发展到了使用符号的水平B、开始运用语言来表达自己的需要C、能同时考虑问题的两个方面或更多方面D、进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断E、想法较具体,开始具有逻辑思维能力
考题
个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
单选题按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心,开始同时考虑问题的两个方面或多个方面,能用一个法则解决相同类型的问题时处于()A
感觉运动期B
前运思期C
具体运思期D
抽象运思期E
形式运思期
考题
单选题皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()A
10~12岁B
8~10岁C
0~2岁D
2~7岁
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