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定义： ①夸张：指为了启发听众或读者的想象力和加强所说话的力量，用夸大的词句来形容事物。 ②借代：指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。 ③比喻：指用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。 典型例证： (1)竹喧归浣女，莲动下渔舟 (2)熟读王叔和，不如临症多 (3)缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

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考题 ___________ 是指对解决问题起启发作用的事物，与所解决问题有某些共同点或相似点。
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考题 形容词常用如使动，使宾语所代表的人或事物具有形容词所表示的性质或状态。()
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考题 后天可信度指听众和读者在倾听和阅读了你要表达的内容之后,对你所形成的看法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句所采用的修辞手法是（ ）。A．借代、比拟B．比喻、夸张C．比拟、夸张D．比喻、借代
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考题 用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（）A. 借代B. 比喻C. 比拟D. 夸张
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考题 借代是指一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关 的人或事物来代替的修辞方法，被代替的叫“本体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。 根据上述定义，下列诗句中没有用到借代的是： A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来 B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 C.汉皇重色思倾国 ，御宇多年求不得 D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂
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考题 定义： ①夸张：指为了启发听众或读者的想像力和加强所说话的力量，用夸大的词句来形容事物。 ②借代：指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。 ③比喻：指用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。 典型例证： (1)竹喧归浣女，莲动下渔舟 (2)熟读王叔和，不如临症多 (3)缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有： A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
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考题 #_2是指对解决问题起启发作用的事物，与所解决问题有某些共同点或相似点。
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考题 1.（ ）是指对解决问题起启发作用，与所解决问题有某些共同点或相似点的事物。
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考题 借喻和借代都是借别的事物来代替本体，下面说法正确的是（）A.借喻考虑的是事物之间的相关性，借代考虑的是事物之间的相似性 B.借喻考虑的是事物之间的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性 C.借喻考虑的是事物之间的相似性，借代考虑的是事物之间的相关性 D.借喻考虑的是事物之间的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
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考题 操作定义的设定方法有（）A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义
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考题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 夸张是运用（），夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。
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