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如果群体成员扮演维护角色的多,扮演任务角色的少,则称之为( )。

A.人际群体
B.任务群体
C.正式群体
D.非正式群体

参考答案

参考解析
解析:
更多 “如果群体成员扮演维护角色的多,扮演任务角色的少,则称之为( )。A.人际群体 B.任务群体 C.正式群体 D.非正式群体” 相关考题
考题 在群体中,如果成员扮演维护角色的多,任务角色少,那么这是一个() A、人际群体B、团队群体C、无序群体D、任务群体

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考题 群体成员的三种典型的角色表现为()A、自我中心角色B、任务中心角色C、维护角色D、控制角色

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考题 如果群体成员扮演维护角色的多,扮演任务角色的少,则称之为()。 A.人际群体B.任务群体C.正式群体D.非正式群体

考题 每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式,可称之为()。 A.角色B.角色期望C.角色认知D.角色扮演

考题 群体中成员的典型角色表现有()。 A、自我中心角色B、任务角色C、维护角色D、监督角色

考题 群体中成员的典型角色表现有( )。A.自我中心角色 B.任务角色 C.维护角色 D.监督角色 确认答案

考题 角色扮演要尊重成员的()。

考题 演员的创作的基本流程是?()A、分析剧本-扮演角色-构思形象B、扮演角色-分析剧本-构思形象C、构思形象-扮演角色-分析剧本D、分析剧本-构思形象-扮演角色

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考题 社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演社会角色?

考题 在一般群体中,成员表现出的典型角色不包括()A、任务角色B、自我中心角色C、代理人角色D、维护角色

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考题 人际群体是指()。A、维护角色少,任务角色少B、维护角色少,任务角色多C、维护角色多,任务角色少D、维护角色多,任务角色多

考题 任务角色和维护角色多的群体属于()。A、人际群体B、团队集体C、无序群体D、任务群体

考题 任务角色多而维护角色少的群体属于()。A、人际群体B、团队集体C、无序群体D、任务群体

考题 单选题演员的创作的基本流程是?()A 分析剧本-扮演角色-构思形象B 扮演角色-分析剧本-构思形象C 构思形象-扮演角色-分析剧本D 分析剧本-构思形象-扮演角色

考题 单选题出现下列哪项时,家庭成员所扮演的家庭角色不合格().A 家庭对某个角色的期望不一致B 各个家庭成员能适应自己的角色模式C 家庭角色具有一定弹性、必要时能进行角色转换D 家庭成员乐意扮演自己的角色

考题 多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法,正确的是()A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演者的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分区入股扮演的是“规划者”的角色

考题 多选题合作式教学策略中的角色扮演,通常有两种不同形式,它们是()A师生角色扮演B情境角色扮演C反面角色扮演D正面角色扮演

考题 填空题角色扮演要尊重成员的()。

考题 单选题任务角色多而维护角色少的群体属于()。A 人际群体B 团队集体C 无序群体D 任务群体

考题 单选题任务角色和维护角色多的群体属于()。A 人际群体B 团队集体C 无序群体D 任务群体

考题 多选题群体成员的三种典型的角色表现为:()A自我中心角色B任务中心角色C维护角色D控制角色

考题 多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法,正确的是( )。A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分红入股扮演的是“规划者”的角色

考题 单选题人际群体是指()。A 维护角色少,任务角色少B 维护角色少,任务角色多C 维护角色多,任务角色少D 维护角色多,任务角色多