考题
赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。
考题
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育学讲授纲要》E．《民主主义与教育》
考题
赫尔巴特出版的__________标志着规范教育学的形成。
考题
德国教育家赫尔巴特的教育代表作《_______》标志着教育学成为一门规范的学科。
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（ ）。A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育学讲授纲要》
考题
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。
A、 《普通教育学》
B、 《大教学论》
C、 《爱弥儿》
D、 《教育学讲授纲要》
考题
1806年，赫尔巴特出版了《__________》，标志着科学教育学的诞生。
考题
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》
考题
被称为科学教育学的奠基人的是（ ）A.康德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
考题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
考题
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特
考题
19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、拉伊
考题
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》
考题
近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A、卢梭B、斯宾塞C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
单选题近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A
卢梭B
斯宾塞C
赫尔巴特D
夸美纽斯
考题
单选题规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。A
《普通教育学》B
《大教学论》C
《爱弥儿》D
《教育学讲授纲要》
考题
单选题“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A
赫尔巴特B
杜威C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。A
赫尔巴特B
杜威C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。
考题
填空题德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。
考题
填空题赫尔巴特出版的《（）》标志着规范教育学的形成。
考题
单选题在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
杜威D
拉伊
考题
单选题（）在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。A
培根B
夸美纽斯C
康德D
赫尔巴特