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课堂问题行为的控制策略有（　　）

A 、 消退策略
B 、 疃示策略
C 、 直接纠正策略
D 、 惩罚
E 、 交往

参考答案

参考解析
解析：
更多 “课堂问题行为的控制策略有（　　）A 、 消退策略 B 、 疃示策略 C 、 直接纠正策略 D 、 惩罚 E 、 交往” 相关考题
考题 课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。
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考题 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制
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考题 违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。 A.非问题行为B.问题行为C.轻微的问题行为D.范围和影响有限的问题行为
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考题 教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为,控制外向性问题,对内向性问题行为可以忽略不计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()
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考题 课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容：第一，正确认识问题行为;第二，着手改正课堂问题行为;第三，塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()
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考题 处理课堂行为问题的策略:先入为主策略、行为控制策略、行为矫正策略等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于课堂问题行为处理策略的是（）。A.预防 B.控制 C.矫正 D.惩罚
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考题 在分配学生座位时，应考虑对课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。（）
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考题 教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为，控制外向性问题，对内向性问题行为可以忽略不计。A对B错
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考题 中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些？请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
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考题 课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。
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考题 最好的课堂管理，就是采取先行控制，在问题行为产生之前，采取条件优先，实施预防性管理，避免或减少问题行为产生的可能性。
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考题 课堂问题行为
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考题 课堂问题行为进行有效矫正的前提条件（）。A、准确认识课堂问题行为B、明确空调问题的严重性C、明确课堂问题
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考题 教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制
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考题 课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。A、一般课堂管理策略B、特别课堂管理策略C、普通课堂管理策略
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考题 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A、课堂问题行为研究B、教材问题研究C、课堂规则研究D、师生关系研究
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考题 两种常用的问题行为的辅导技术是（）。A、行为契约和序列式课堂问题行为矫正法B、单方契约和序列式课堂问题行为矫正法C、行为契约和单方契约
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考题 单选题教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A 课堂管理B 课堂纪律C 课堂规范D 课堂控制
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考题 判断题教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为，控制外向性问题，对内向性问题行为可以忽略不计。A 对B 错
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考题 单选题课堂问题行为进行有效矫正的前提条件（）。A 准确认识课堂问题行为B 明确空调问题的严重性C 明确课堂问题
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考题 判断题在分配学生座位时，应考虑对课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。()A 对B 错
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考题 单选题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
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考题 单选题教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（　　）。A 课堂管理B 课堂纪律C 课堂规范D 课堂控制
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考题 单选题(2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、( )。A 课堂问题行为研究B 教材问题研究C 课堂规则研究D 师生关系研究
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