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题目内容 (请给出正确答案)
—般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。
(A)迅速下降 (B)提高
(C)缓慢下降 (D)不变


参考答案

参考解析
解析:个体的自我意识和自我控制水平下降时,侵犯行为就比较容易发生。自我控制水平与侵犯行为之间属于负相关。
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考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。A.减少B.增加C.不变D.不确定

考题 在群体活动时,个体的侵犯性一般会( )。(A)减少(B)保持稳定(C)增加(D)受到抑制

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。A:减少B:增加C:不变D:不确定

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。 A、迅速下降 B、提高 C、缓慢下降 D、不变

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。 (A)个体道德感越强,侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性 (C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。A.减少 B.保持不变 C.增加 D.快速减少

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。(2008-05)A:减少 B:增加 C:不变 D:不确定

考题 一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。单选A. 减少 B. 保持不变 C. 增加 D. 快速减少

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。单选A. 减少, B. 增加 C. 不变 D. 不确定

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。多选A. 个体道德感越强,侵犯性越小 B. 社会角色影响个体的侵犯性 C. 去个性化会导致个体侵犯性降低 D. 在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。单选A. 迅速下降 B. 提高 C. 缓慢下降 D. 不变

考题 在群体活动时,个体的侵犯性一般会( )。A. 减少 B. 保持稳定 C. 增加 D. 受到抑制

考题 下列有关自我意识的表述不正确的是:A.自我意识一般包括三种成分:认识成分、情感成分和意志成分 B.个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程 C.自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力 D.个体一般到青春期就形成了比较稳定、成熟的自我意识

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会(  )。A.迅速下降 B.提高 C.缓慢下降 D.不变

考题 去个体化概念的准确含义是()。A、自我意识和控制水平丧失B、个性丧失C、自我意识和控制水平下降D、个性转移

考题 弱化的自我意识会增加个体行为和态度之间的一致性。

考题 一般来说,在发生通货膨胀时,靠固定工资生活的人():A、生活水平下降B、生活水平会提高C、没有变化D、幸福感会增强

考题 一般来说,当α值较小时,统计功效会降低。

考题 一般来说,在发生通货膨胀时,靠固定工资生活的人生活水平会()。

考题 单选题在群体活动中,个体的侵犯性一般会()A 减少B 保持稳定C 增加D 受到抑制

考题 单选题去个体化概念的准确含义是()。A 自我意识和控制水平丧失B 个性丧失C 自我意识和控制水平下降D 个性转移

考题 判断题一般来说,个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高,个体的学习和工作效率也就越高。A 对B 错

考题 单选题在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。A 减少B 保持稳定C 增加D 受到抑制

考题 判断题弱化的自我意识会增加个体行为和态度之间的一致性。A 对B 错