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拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现( )。
(A)青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
(B)青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大
(C)青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
(D)青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
(A)青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
(B)青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大
(C)青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多
(D)青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
参考答案
参考解析
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考题
青春期应注意的心理卫生问题主要是( )。A.进行青春期性教育,提前做好知识准备和心理准备B.指导学生学会学习C.尊重少年儿童的独立意识,帮助他们顺利度过反抗期D.教给青春期少年儿童情绪调控的方法,消除不良情绪
考题
通过对青春期儿童情绪状态的研究发现()A、青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化较小B、青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极方面较多C、青春期后期,情绪的稳定性较差D、青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极方面较多
考题
拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现()。A、青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多B、青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大C、青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多D、青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
考题
多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
考题
单选题拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现()。A
青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多B
青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大C
青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多D
青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
考题
判断题儿童活动时的健康及情绪状态等个体偶然因素也对儿童游戏的行为产生间接影响。A
对B
错
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