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人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的

A.目的性

B.可塑性

C.差异性

D.规律性

E.一致性


参考答案

更多 “ 人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的A.目的性B.可塑性C.差异性D.规律性E.一致性 ” 相关考题
考题 通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A、目的性B、差异性C、可塑性D、主动性E、被动性

考题 关于人类行为“目的性”的阐述,正确的是A、受遗传、学习影响B、是因势利导的依据C、随年龄增长而变得明显D、是开展健康教育的前提E、是改变不良行为的关键

考题 人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的A、目的性B、可塑性C、一致性D、差异性E、规律性

考题 人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的,千姿百态,丰富多彩,这说明人类行为具有( )。A.动态性B.多样性C.复杂性D.不可控性

考题 ()是人类一切社会行为的基础。 A.遗传B.社会C.自然D.环境

考题 人类行为区别于动物行为的重要标志是A.先天遗传性B.独立性C.目的性D.随意性E.不可改变性

考题 对人类行为"目的性"特征的理解,正确的是( )A、受遗传、学习影响B、是开展健康教育的前提C、是改变不良行为的关键D、随年龄增长而变得明显E、是开展因势利导教育的依据

考题 人类行为的主要特征是A.随意的B.独立的C.有目的性的D.先天遗传的E.不可改变的

考题 通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的A.目的性B.可塑性C.差异性D.主动性E.被动性

考题 人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。A.正常行为 B.偏差行为 C.习得行为 D.外显行为

考题 关于人类行为与社会环境之间的关系,下列说法正确的有( )。A.人们要适应社会环境 B.社会环境影响个人行为 C.人类能够改变社会环境 D.人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的 E.社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

考题 关于人类行为“目的性”的阐述,正确的是A.受遗传、学习影响 B.是因势利导的依据 C.随年龄增长而变得明显 D.是开展健康教育的前提 E.是改变不良行为的关键

考题 对人类行为"目的性"特征的理解,正确的是( )A.受遗传、学习影响 B.是开展健康教育的前提 C.是改变不良行为的关键 D.随年龄增长而变得明显 E.是开展因势利导教育的依据

考题 人类行为的主要特征是A.随意的 B.独立的 C.目的性 D.先天遗传的 E.不可改变的

考题 小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明()。A.人类应该努力改变社会环境 B.不同的人受社会环境的影响程度不同 C.人类行为与社会环境之间关系不平衡 D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为

考题 关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是()。A.人的行为要适应社会环境 B.社会环境影响人的行为 C.人类行为与社会环境具有平衡性 D.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

考题 下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是(  )。A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

考题 类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A、目的性B、可塑性C、差异性D、规律性E、一致性

考题 下列对动物行为的叙述,最合理的是()A、先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为B、学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响C、低等动物不具有学习行为D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代

考题 影响人类行为形成和发展的因素()A、遗传因素B、环境因素C、学习因素D、社会因素

考题 由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A、社会性B、差异性C、倾向性D、稳定性

考题 单选题类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A 目的性B 可塑性C 差异性D 规律性E 一致性

考题 多选题影响人类行为形成和发展的因素( )A遗传因素B环境因素C学习因素D社会因素

考题 单选题由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A 社会性B 差异性C 倾向性D 稳定性

考题 单选题人类的行为因遗传、环境以及学习经历的不同而千差万别,丰富多彩,表现出较大的()A 目的性B 可塑性C 差异性D 规律性E 一致性

考题 单选题通过不断的学习、环境的影响,人类的行为是在不断发展变化的,这是指人类行为的()A 目的性B 可塑性C 差异性D 主动性E 被动性

考题 单选题对人类行为“目的性”特征的理解,哪项正确?(  )A 随年龄增长而变得明显B 受遗传、学习影响C 是改变不良行为的关键D 是开展健康教育的前提E 是开展因势利导教育的依据