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会谈中采用中性态度的作用是使求助者( )。

A.得到知己

B.感到轻松

C.敞开心扉

D.获得赞同


参考答案

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考题 人看穿了心事。想要让对方向你敞开心扉,你得(),你还得“知己知彼”现实生活中,很多人都很“能”说,却不一定“会”说。 A.引人入胜B.循循善诱C.将心比心D.以上说法都正确

考题 某求助者对内科和精神卫生的治疗抱消极态度,感到自己不可能得到理解和帮助,该求助者可能在( )上得分较高。A.负面治疗量表B.行为异常量表C.恐惧担心量表D.家庭问题量表

考题 在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情感方面有分歧,心理咨询师应( )。A.赞同求助者B.持中立态度C.评判求助者D.容纳求助者

考题 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是单选A. 积极 B. 非评判性 C. 顺从 D. 有指导性

考题 在心理咨询中,“理解”一词是( )的最恰当表达词。单选A. 中性态度 B. 赞同 C. 感同身受 D. 反对

考题 [单选题] 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是(  )的。A.积极 B.非评判性 C.顺从 D.有指导性

考题 摄入性会谈中提问过多的影响包括( )多选A. 容易减少求助者自我探索 B. 使心理咨询师放弃应负责任 C. 容易使求助者感到被冷落 D. 妨碍心理咨询师做必要说明

考题 会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。A:得到知己B:感到轻松C:敞开心扉D:获得赞同

考题 持证接待应该使求助者感到() A.快乐 B.自在 C.满意 D.兴奋

考题 会谈中采用中性态度的作用是使求助者( )。多选A. 得到知己 B. 感到轻松 C. 敞开心扉 D. 获得赞同

考题 当求助者发生意外时,心理咨询师采用会谈法予以帮助,这是( )。单选A. 诊断性会谈 B. 摄入性会谈 C. 危机性会谈 D. 治疗性会谈

考题 在会谈过程中,心理咨询师的做法不正确的是(  )。A. 提问过程中避免失误 B. 心理咨询师的态度必须保持中性 C. 在摄入性会谈中,可以讲一些题外话,缓解紧张气氛 D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

考题 在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选A. 求助者产生依赖 B. 会谈陷入僵局 C. 心理咨询师失态 D. 会谈次数增加

考题 心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选A. 求助者产生依赖 B. 会谈陷入僵局 C. 心理咨询师失态 D. 会谈次数增加

考题 会谈时的注意事项包括( )。多选A. 态度中性 B. 应做绝对性的结论 C. 态度谦和 D. 结束语要诚恳客气

考题 尊重的意义体现在(  )。A. 使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围,使其敞开心扉,最大限度地表达自己 B. 激发求助者的自尊心和自信心,开发求助者的潜能,使之具有改变自我的力量 C. 使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的,从而获得自我价值感 D. 使求助者对咨询师产生信任感,强化咨询动机,端正合作态度,增加咨询的主动性、自觉性

考题 你认为,朋友之间良好的感情基础是( )。A.礼尚往来 B.相互关照 C.合作上进 D.敞开心扉

考题 2007年5月 多项选择题 在会谈中应该区别求助者的()。 A.情绪的强度 B.情绪与行为 C.内容的真伪 D.非批评态度

考题 对中性态度的理解正确的是( )。A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度 B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留 C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度 D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

考题 对非评判性态度理解不正确的是( )。A.会使求助者不知所措 B.对求助者情绪和行为的后果采取保留态度 C.可使求助者感到获得支持 D.对求助者情绪和行为的规律性给予肯定

考题 对于会谈法描述正确的是()。 A.会谈中说比听更重要 B.持一种评论性的态度 C.对求助者的会谈内容进行区分和鉴别 D.以主动指导为主

考题 鼓励技术的功能在于()。 A.让求助者感到快乐 B.使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入 C.使咨询师可以少说多听 D.让求助者充分表现

考题 咨询时,良好的第一印象的作用有()。 A.建立良好的咨询关系 B.产生移情而影响咨询 C.有助于临床资料的收集 D.求助者敞开心扉,对咨询师产生信任感

考题 鼓励技术的功能在于()。 A.让求助者感到快乐 B.引导求助者的谈话朝着一个方向深入 C.使咨询师可以少说多听 D.促进会谈继续下去

考题 2007年11月 单项选择题 摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是()。 A.为了获得求助者的信任 B.为了获得求助者的履历 C.为了了解某个事件发生过程 D.为了确定某种现象是否存在

考题 尊重的意义体现在()。A、使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围,使其敞开心扉,最大限度地表达自己B、激发求助者的自尊心和自信心,开发求助者的潜能,使之具有改变自我的力量C、使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的,从而获得自我价值感D、使求助者对咨询师产生信任感,强化咨询动机,端正合作态度,增加咨询的主动性、自觉性

考题 多选题尊重的意义体现在()。A使求助者体验和感受到一个安全、温暖的氛围,使其敞开心扉,最大限度地表达自己B激发求助者的自尊心和自信心,开发求助者的潜能,使之具有改变自我的力量C使求助者感到自己是受尊重的、被理解的、被接纳的,从而获得自我价值感D使求助者对咨询师产生信任感,强化咨询动机,端正合作态度,增加咨询的主动性、自觉性