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马克思说：“就使用价值说，有意义的只是商品中包含的劳动的质；就价值量说，有意义的只是商品中包含的劳动的量，不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的没有质的区别的人类劳动是指
A．抽象劳动
B．具体劳动
C．脑力劳动
D．体力劳动
参考答案
更多 “ 马克思说：“就使用价值说，有意义的只是商品中包含的劳动的质；就价值量说，有意义的只是商品中包含的劳动的量，不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的没有质的区别的人类劳动是指A．抽象劳动B．具体劳动C．脑力劳动D．体力劳动 ” 相关考题
考题
马克思在《资本论》第一卷中指出：“只有社会必要劳动量，或生产使用价值的社会必要劳动时间，决定该使用价值的价值量。”“如果生产商品所需要的劳动时间不变，商品的价值量也就不变。但是，生产商品所需要的劳动时间随着劳动生产力的每一变动而变动。劳动生产力越高，生产一种物品所需要的劳动时间就越少，凝结在该物品中的劳动量就越小，该物品的价值就越小。相反地，劳动生产率越低，生产一种物品的必要劳动时间就越多，该物品的价值就越大。可见，商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比，与这一劳动的生产力成反比。”“比较复杂的劳动只是或不如说多倍的简单劳动。因此，少量的复杂劳动等于多量的简单劳动。”请回答：(1)商品价值量是怎样决定和变动的？(4分)(2)材料中揭示的现象和原理有何现实意义？(4分)(3)运用马克思劳动价值理论的有关原理分析说明增强自主创新能力的重要性。(5分)
考题
科学的货币本质观是( )。 A、货币金属说B、货币名目说C、马克思的劳动价值说 D、创造发明说
科学的货币本质观是（ ）。Ａ、货币金属说Ｂ、货币名目说Ｃ、马克思的劳动价值说 Ｄ、创造发明说
考题
一切商品都包含着使用价值和价值二因素，都是使用价值和价值的统一.这句话包含的意思是（ ）
A.缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品，没有使用价值就没有价值
B.有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品
C.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，因而不是商品
D.有使用价值且是交与别人使用的，但不是通过交换，因而不是商品
考题
马克思指出：“就使用价值说，有意义的只是商品中包含的劳动的质；就价值量说，有意义的只是商品中包含的劳动的量，不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的没有质的区别的人类劳动是指
A.具体劳动
B.抽象劳动
C.个别劳动
D.社会劳动
考题
一切商品都包含着使用价值和价值两因素，商品是使用价值和价值的统一，这表明()。A.缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品
B.没有使用价值就没有价值
C.有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品
D.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
E.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也可以是商品
考题
之所以说“补充教材”实际上是以“加法”的态度对待教材，是因为它（） A、并不改变教材的原有内容B、只是在原有教材的基础上增加相关的有意义的材料C、只是增加练习题D、给学生学习增加训练难度
考题
一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）A、缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品B、没有使用价值就没有价值C、有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品D、有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
考题
马克思说：“假如用不多的劳动把煤变成金刚石，金刚石的价值就会低于砖块的价值。”这是因为（）A、商品的价值量与社会劳动生产率成反比B、金刚石供过于求，使其价值量降低C、金刚石的价值量取决于生产金刚石的个别劳动时间D、人造金刚石和天然金刚石的使用价值不同
考题
马克思指出：“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值总量是相同的；但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的：生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”这表明，提高劳动生产率会使单位时间内生产的商品数量和个别商品的价值发生变化，即（）A、商品数量增加，个别商品的价值量增大B、商品的数量增加，单位时间内生产的总价值量增大C、商品的数量增加，个别商品的价值量不变D、商品的数量增加，个别商品的价值量减少
考题
马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明（）A、只要物有使用价值也就有价值B、使用价值是价值的物质承担者C、使用价值与价值是不可分离的D、价值是由使用价值决定的
考题
单选题马克思说：“就使用价值说，有意义的只是商品中包含的劳动的质；就价值量说，有意义的只是商品中包含的劳动的量，不过这种劳动已经转化为没有质的区别的人类劳动。”这里所说的没有质的区别的人类劳动是指（ ）。A
脑力劳动B
体力劳动C
具体劳动D
抽象劳动
考题
单选题马克思说：“一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物并不是由于劳动而对人有用的情况下就是这样。”这说明（ ）。A
价值和使用价值互为前提B
使用价值与价值不可兼得C
劳动产品一定是商品D
商品一定是劳动产品
考题
多选题一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（）A缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品B没有使用价值就没有价值C有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品D有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品
考题
多选题一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这句话包含的意思是（）A缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品B没有使用价值就没有价值C有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品D有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，因而不是商品
考题
单选题马克思指出：“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值总量是相同的；但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的：生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”这表明，提高劳动生产率会使单位时间内生产的商品数量和个别商品的价值发生变化，即（）A
商品数量增加，个别商品的价值量增大B
商品的数量增加，单位时间内生产的总价值量增大C
商品的数量增加，个别商品的价值量不变D
商品的数量增加，个别商品的价值量减少
考题
单选题马克思指出：“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的：生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”这表明，社会或部门劳动生产率提高，单位时间内生产的商品数量和单位商品价值量之间的变化表现为（ ）。A
商品数量增加，单位商品价值量不变B
商品数量不变，单位商品价值量增大C
商品数量增加，单位商品价值量减少D
商品数量增加，单位商品价值量增大
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