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【多选题】杜威认为,幼儿的发展具有自发性。所以:

A.幼儿的艺术能力发展不需要外界干预

B.艺术教育要有效利用幼儿自我发展的需求实现教育目标

C.要通过艺术教育逐渐提升幼儿自我发展需求

D.每个幼儿的自我发展方向应该是一样的


参考答案和解析
艺术教育要有效利用幼儿自我发展的需求实现教育目标;要通过艺术教育逐渐提升幼儿自我发展需求
更多 “【多选题】杜威认为,幼儿的发展具有自发性。所以:A.幼儿的艺术能力发展不需要外界干预B.艺术教育要有效利用幼儿自我发展的需求实现教育目标C.要通过艺术教育逐渐提升幼儿自我发展需求D.每个幼儿的自我发展方向应该是一样的” 相关考题
考题 认为环境是幼儿的“第三位老师”。() A、瑞吉欧B、杜威

考题 简要回答杜威关于幼儿教育的观点,并评价杜威幼儿教育思想的合理之处与不足。

考题 杜威在北平认为政治的发展萌生于()。 A、经济B、军事C、教育

考题 艾略特的波浪理论认为,由于证券市场是经济的晴雨表,而经济发展具有周期性,所以股价的上涨和下跌也应该遵循周期发展的规律。( )

考题 社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求,讲多了,幼儿的社会品质就得到了发展。(  )

考题 有人认为,幼儿园全面发展意味着幼儿个体在德智体关等方面齐头并进、平均地发展,所以幼儿园要办各种“兴趣班”,对所有幼儿进行拼音、识字、音乐、体育、美术等培训,在这些方面都要达到较高的统一的水平。 请运用相关的教育观对此观点进行评述。

考题 蒙台梭利认为儿童心理发展具有()A、不可知性B、阶段性C、规律性D、自发性

考题 认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家()。A、斯腾伯格B、马斯洛C、杜威D、吉尔福特

考题 ()认为儿童的心理主要有两个特点:一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。A、卢梭B、马斯洛C、蒙台梭利D、杜威

考题 认为“儿童的发展是以发展的自我调节为机制的自我演变过程”的是()A、杜威B、洛克C、华生D、皮亚杰

考题 杜威认为幼儿的特点是,具有()。

考题 幼儿在生活中需要运用的知识是综合的,所以,幼儿教育一定要关注是否能够促使幼儿向“最近发展区”发展

考题 ()认为儿童发展具有敏感期。A、杜威B、维果斯基C、马拉古兹D、蒙台梭利

考题 幼儿园是社会公共教育机构,所以幼儿园既应具有教育的性质,也要具有福利性质。

考题 ()认为儿童具有“吸收的心智”。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基

考题 教育要促进幼儿的全部发展,所以对幼儿各方面的要求齐头并进,同时发展。

考题 杜威认为()作为教育的目的。A、生长B、养成健全人格C、达到“永生”D、促进人的发展

考题 多选题蒙台梭利认为儿童心理发展具有()A不可知性B阶段性C规律性D自发性

考题 单选题认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家()。A 斯腾伯格B 马斯洛C 杜威D 吉尔福特

考题 多选题之所以会造成“幼儿教育中无幼儿”怪现象,是因为幼儿园教育违背了()。A幼儿的心理发展特点B幼儿学习的可接受程度C必须尊重和发挥幼儿的主体作用D面向全体幼儿的原则

考题 填空题杜威认为幼儿的特点是,具有()。

考题 多选题幼儿日常交谈的主要特点是具有()A自发性B计划性C随机性D有预期目的性

考题 多选题蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展,这种发展具有阶段性,她将儿童发展的阶段分为()。A幼儿言语发展阶段B儿童人格建设阶段C儿童增长学识和艺术才能阶段D青春期阶段

考题 单选题认为“儿童的发展是以发展的自我调节为机制的自我演变过程”的是()A 杜威B 洛克C 华生D 皮亚杰

考题 单选题()认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A 夸美纽斯B 福禄贝尔C 杜威D 蒙台梭

考题 多选题下列关于幼儿的说法哪些是正确的()A幼儿是整体发展的人B幼儿是具有主观能动性的人C幼儿是独特的人D幼儿是具有巨大发展潜能的人E幼儿是处于发展中的人F幼儿是发展中的个人G幼儿一出生,就是一个社会成员

考题 多选题我国的幼儿园活动教育课程模式是在杜威的()的理论基础上构建起来的。A教育是生活B教育是生长C整个教学法D以幼儿发展为本E教育是经验改造

考题 单选题()认为儿童发展具有敏感期。A 杜威B 维果斯基C 马拉古兹D 蒙台梭利