考题
形态发生的途径有( )发生和( )发生两条王要途径。
考题
教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术。()
此题为判断题(对，错)。
考题
培训有两条基本途径：一是业余培训，二是离职培训。
考题
愈伤组织是一种最常见的培养类型，因为除了茎尖分生组织培养和少数器官培养外，其它培养类型都要经历愈伤组织阶段才能产生再生植株。
考题
培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。A、器官发生B、不定芽C、愈伤组织D、不定根
考题
在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
考题
在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？
考题
胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么？
考题
对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。
考题
防止和减轻低温腐蚀的途径有两条：一是（），二是（）
考题
由外植体通过培养分化出胚状体，经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫（）。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插
考题
（）是由离体的茎尖、花芽、花丝、花托、鳞片等组织直接产生小植株的植物组织培养途径。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插
考题
灵感的来源有两条途径：一是（），另一条是（）。
考题
植株再生主要通过器官发生和（）发生而实现的。
考题
在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。
考题
组织培养植株再生的途径：直接产生不定芽和（）
考题
由货币危机导致银行危机的途径有两条：一是（），二是（）。
考题
对班集体进行管理主要通过两条途径，一是直接的方式，一是间接的方式。
考题
问答题胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么？
考题
问答题在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？
考题
判断题愈伤组织是一种最常见的培养类型，因为除了茎尖分生组织培养和少数器官培养外，其它培养类型都要经历愈伤组织阶段才能产生再生植株。A
对B
错
考题
填空题由货币危机导致银行危机的途径有两条：一是（），二是（）。
考题
判断题对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。A
对B
错
考题
填空题灵感的来源有两条途径：一是（），另一条是（）。
考题
填空题组织培养植株再生的途径：直接产生不定芽和（）
考题
填空题植株再生主要通过器官发生和（）发生而实现的。
考题
填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。