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【判断题】依据埃里克森心理社会发展理论,0-1.5岁的发展任务是发展信任感,克服不信任感。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
勤奋感
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考题 埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）
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考题 埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0－1．5岁的发展任务是培养（ ）A．自主感B．亲密感C．信任感D．勤奋感
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考题 艾里克森认为，以"发展信任感，克服不信任感"为发展任务的阶段是A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期
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考题 著名个性理论家埃里克森认为,乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的信任感,发展对周围环境,尤其是社会环境的基本态度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 埃里克森认为成年早期，从18岁到25岁，发展任务是()。A、发展自主性克服羞耻和疑虑B、获得亲密感避免过分孤独C、获得动感和克服内疚感D、培养信任感，克服不信任感
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考题 根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的()阶段。A.获得基本信任感和克服基本不信任感 B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感 C.获得主动感而克服内疚感 D.获得勤奋感而避免自卑感
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考题 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现是在（）。 A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期
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考题 埃里克森认为611岁儿童的发展任务是培养信任感。 （ ）
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考题 在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）A婴儿期（0-1.5岁）B儿童期（1.5-3岁）C学龄初期（3-5岁）D学龄期（6-12岁）
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考题 根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）A、获得信任感，克服不信任感B、获得主动感，克服内疚感C、获得自主感，克服羞怯感D、建立自我同一感，防止同一感混乱
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考题 著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）A、信任感B、责任感C、幸福感D、满足感
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考题 埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A、获得自主感，克服羞怯和疑虑B、获得勤奋感，克服自卑感C、发展信任感，克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感
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考题 埃里克森的心理社会发展理论对教育的启示之一，是在婴儿期注重形成基本的信任感
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考题 艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。A、发展信任感，克服不信任感B、获得自主感而克服羞怯和疑虑C、主动感和克服内疚感D、获得勤奋感而克服自卑感
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考题 在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期
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考题 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。A、学前期B、青年期C、学龄期D、成年早期
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
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考题 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
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考题 埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是（）。A、发展信任感，克服不信任感B、获得自主感，克服羞怯和疑虑C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感和克服内疚感
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考题 单选题著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）A 信任感B 责任感C 幸福感D 满足感
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考题 判断题埃里克森的心理社会发展理论对教育的启示之一，是在婴儿期注重形成基本的信任感A 对B 错
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考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A 学前期B 婴儿期C 学龄期D 青年期
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考题 单选题根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）A 获得信任感，克服不信任感B 获得主动感，克服内疚感C 获得自主感，克服羞怯感D 建立自我同一感，防止同一感混乱
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考题 单选题艾里克森认为，以“发展信任感，克服不信任感”为发展任务的阶段是（）。A 婴儿期B 学步期C 儿童早期D 学龄期E 青年期
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考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，1—3岁儿童形成的人格品质是（ ）A 信任感B 主动性C 自主性D 自我同一性
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考题 单选题埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是（）。A 获得自主感，克服羞怯和疑虑B 获得勤奋感，克服自卑感C 发展信任感，克服不信任感D 获得主动感和克服内疚感
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考题 单选题按照艾里克森提出的心理发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是（）A 获得基本信任感而克服基本不信任感B 获得勤奋感避免自卑感C 获得主动感受而克服内疚感D 自我意识的确立和自我角色的形成
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考题 单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（　　）。A 学前期B 青年期C 学龄期D 成年早期
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