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近代科学教育思潮的主要代表人物是

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.赫胥黎

D.福禄培尔


参考答案和解析
卢梭
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考题 终身教育思潮的主要代表人物是( )。A.保罗·朗格朗B.罗杰祈C.索尔蒂斯D.布鲁纳

考题 简述近代以来主要的法理学流派思潮。

考题 集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是A.平民教育思潮B.国家主义教育思潮C.科学教育思潮D.职业教育思潮

考题 终身教育思潮的主要代表人物是( )。A.罗杰斯B.保罗·朗格朗C.索尔蒂斯D.布鲁纳

考题 新文化运动后,对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和( )。 A.实业教育思潮B.科学教育思潮C.儿童中心论D.平民教育思潮

考题 近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。 A.法国的卢梭。B.德国的赫尔巴特。C.中国洋务思潮的代表人物张之洞。D.美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯。

考题 由清末民初实利主义教育思想发展而来,适应民族资本主义发展的需要,提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是( ) A.实用主义教育思潮 B.职业教育思潮 C.工读主义教育思潮 D.科学教育思潮

考题 现代人文主义教育思潮的主要代表人物是 ( ) A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.朗格朗 D.布贝尔

考题 下面,()是近代教育史上主要的课程论思想的代表人物。A斯宾塞B洛克C皮亚杰D尼尔·诺丁斯

考题 近代实验科学的奠基人和主要代表人物是()

考题 近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。A、法国的卢梭B、德国的赫尔巴特C、中国洋务思潮的代表人物张之洞D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯

考题 科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮,他的代表人物是()和赫胥黎。

考题 新文化运动后,对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和()。A、实业教育思潮B、科学教育思潮C、儿童中心论D、平民教育思潮

考题 社会主义思潮的代表人物是(),主要刊物有《俄国财富》等。

考题 伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。

考题 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。

考题 简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

考题 科学教育思潮

考题 实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

考题 终身教育思潮的主要代表人物是()A、保罗•朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳

考题 填空题近代实验科学的奠基人和主要代表人物是()

考题 问答题简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

考题 单选题近代教育家中强调教育管理要运用惩罚,甚至体罚的典型代表是()。A 法国的卢梭B 德国的赫尔巴特C 中国洋务思潮的代表人物张之洞D 美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯

考题 单选题终身教育思潮的主要代表人物是()A 保罗.朗格朗B 罗杰斯C 索尔蒂斯D 布鲁纳

考题 判断题库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。A 对B 错

考题 填空题科学教育思想是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮,他的代表人物是()和赫胥黎。

考题 判断题伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。A 对B 错

考题 填空题实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。