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西周时期，鲁国官学教育最突出的特点是以“礼教”为重。 （）

参考答案和解析
对
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考题 我国封建社会官学的最显著特点是?
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考题 素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（ ）
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考题 我国唐朝官学体系中的“二馆六学”，其突出的教育特征是【 】A．等级性B．实体性C．程序性D．宗教性
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考题 素质教育是以培养__________精神和实践能力为重点的教育。
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考题 素质教育是以培养______为重点的教育。
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考题 西周时期教育主要特征为（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术
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考题 与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（　）。
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考题 在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为 A.都学 B.乡学 C.国学 D.官学
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考题 突出高等学校地位是高等教育法的最突出特点
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考题 教育的最突出特点在于对人身心的直接影响（）
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考题 我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A、政教合一B、以官为师C、学在官府D、官师合一
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考题 无论是中央官学，还是地方官学，基本上是以（）为主要教授内容，这是南北朝的共同特点。
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考题 西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A、民间没有学校B、老百姓不愿学习C、惟官有书，而民无书D、惟官有器，而民无器E、惟官有学，而民无学
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考题 夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点是“（）”。
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考题 夏朝的学校是以（）教育为重点。
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考题 在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。A、都学B、乡学C、国学D、官学
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考题 素质教育是以培养（）和（）为重点的教育。
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考题 西周初年，周公长子伯禽就封鲁国。《史记·鲁周公世家》说：“鲁有天子之礼乐者，以褒周公之德也。”由此可以得知（）A、鲁国在西周的地位较为显赫B、西周时期还没有形成严格的等级秩序C、鲁国是西周时期最大的封国D、春秋时期出现了“礼崩乐坏”的局面
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考题 素质教育是以培养（）、（）为重点。
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考题 西周时期教育主要特征为（）A、政教一体，学在官府B、官学衰落，私学兴起C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
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考题 单选题西周时期教育主要特征为（）A 政教一体，学在官府B 官学衰落，私学兴起C 以法为教，以吏为师D 罢黜百家，独尊儒术
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考题 填空题CCD最突出的特点是以（）做为信号。
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考题 填空题夏朝的学校是以（）教育为重点。
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考题 填空题无论是中央官学，还是地方官学，基本上是以（）为主要教授内容，这是南北朝的共同特点。
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考题 多选题我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A政教合一B以官为师C学在官府D官师合一
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考题 多选题西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A民间没有学校B老百姓不愿学习C惟官有书，而民无书D惟官有器，而民无器E惟官有学，而民无学
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考题 多选题西周时期的教育的典型特征是（）A学在官府B政教合一C《论语》、《孟子》被奉为经典D政府办国学，民间办乡学，官学私学并立
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考题 单选题在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。A 都学B 乡学C 国学D 官学
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