网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

【单选题】二程对格物致知的“格”之理解不包括（)。

A．认为“格”即“至”

B．把“至”递训为“穷”

C．认为穷是非穷尽性的研究

D．认为这种研究是全身心的知和误

参考答案和解析
C
更多 “【单选题】二程对格物致知的“格”之理解不包括（)。A．认为“格”即“至”B．把“至”递训为“穷”C．认为穷是非穷尽性的研究D．认为这种研究是全身心的知和误” 相关考题
考题 清朝末年,“格物致知”的省称“格知”。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 二程和朱熹把知分为见闻之知和德性之知。()
查看答案
考题 郑玄对“格物致知”的注释不包括（）A、格即来B、格物即来物C、致即智D、物指事，类似于人事
查看答案
考题 二程之格物致知
查看答案
考题 对格物致知的“格”理解不正确的是（）A、本义是“来”B、“格也”即“至也”C、“格”和“至”是典型的施受同词D、仅是“克服”的意思
查看答案
考题 二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A、认为“格”即“至”B、把“至”递训为“穷”C、认为穷是非穷尽性的研究D、认为这种研究是全身心的知和误
查看答案
考题 李翱从人心不被物干扰的层次来理解格物致知。
查看答案
考题 关于司马光对“格物致知”的训诂，理解不正确的有（）A、司马光的训诂否定了郑玄的训诂B、他对物的态度是对立C、定型了格物致知的两种阐释方向D、阐明了格物致知的道理
查看答案
考题 我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）A、格物能提升到穷理的境界B、理是万事万物在本体上的映射C、包括了事物之理D、也包括了生命根本性的道德实践
查看答案
考题 《二程文集》载：“以富贵为贤者不欲，却反人情。人无利，直生不得，安得无利？”该观点（）A、肯定人正当利益的诉求B、阐述先理后物的哲学观点C、倡导格物致知的认识论D、提出存天理灭人欲的要求
查看答案
考题 孔子认为最上等的是“生而知之者”，最下等的则是（）。A、学而知之者B、困而学之C、困而不学D、格物致知
查看答案
考题 “知者行之始，行者知之成。圣学只一个工夫，知行不可分作两事。”文中的先生提出的理论应该是（）A、格物致知B、宇宙便是吾心C、格犹穷也，物犹理也D、致良知
查看答案
考题 “格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）
查看答案
考题 谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A、朱熹B、王阳明C、王艮D、毛泽东
查看答案
考题 单选题孔子认为最上等的是“生而知之者”，最下等的则是（）。A 学而知之者B 困而学之C 困而不学D 格物致知
查看答案
考题 单选题从道德论的层面理解“格物致知”的代表人物是（）A 张载B 郑玄C 司马光D 王阳明
查看答案
考题 判断题“格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题对格物致知的“格”理解不正确的是（）A 本义是“来”B “格也”即“至也”C “格”和“至”是典型的施受同词D 仅是“克服”的意思
查看答案
考题 单选题多式联运提单的签发人应（）。A 对运输全程负责B 对第一程运输负责C 接受第二程运输承运人的委托向原货主负责D 对第二程运输负责
查看答案
考题 判断题李翱从人心不被物干扰的层次来理解格物致知。A 对B 错
查看答案
考题 单选题我们对二程的“格物穷理”的理解不包括（）A 格物能提升到穷理的境界B 理是万事万物在本体上的映射C 包括了事物之理D 也包括了生命根本性的道德实践
查看答案
考题 单选题关于司马光对“格物致知”的训诂，理解不正确的有（）A 司马光的训诂否定了郑玄的训诂B 他对物的态度是对立C 定型了格物致知的两种阐释方向D 阐明了格物致知的道理
查看答案
考题 单选题《二程文集》载：“以富贵为贤者不欲，却反人情。人无利，直生不得，安得无利？”该观点（）A 肯定人正当利益的诉求B 阐述先理后物的哲学观点C 倡导格物致知的认识论D 提出存天理灭人欲的要求
查看答案
考题 单选题二程对格物致知的“格”之理解不包括（）A 认为“格”即“至”B 把“至”递训为“穷”C 认为穷是非穷尽性的研究D 认为这种研究是全身心的知和误
查看答案
考题 单选题郑玄对“格物致知”的注释不包括（）A 格即来B 格物即来物C 致即智D 物指事，类似于人事
查看答案
考题 名词解释题二程之格物致知
查看答案
考题 单选题谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A 朱熹B 王阳明C 王艮D 毛泽东
查看答案
考题 单选题《大学》的三纲领不包括（）A 亲民B 明明德C 格物致知D 止于至善
查看答案
热门标签
最新试卷