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【判断题】方差分析的目的是用来判断两个随机变量之间是否独立;

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著
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考题 若两个随机变量的联合分布是二元正态分布,如果他们的相关系数为0则他们是相互独立的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 方差分析可以用来推断()。 A、两个总体均数是否有差别B、三个总体均数是否有差别C、多个总体均数是否有差别D、以上都正确E、以上都不正确

考题 对于两个随机变量的联合分布,两个随机变量的相关系数为0则他们可能是相互独立的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 两独立样本T检验用于推断两个独立样本的总体均值是否有显著差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 两变量独立性检验的检验目的是检验不同类别的目标变量之间是否存在显著性差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 散点图,是用来研究分析两个变量之间是否存在相互关系的一种作图方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 量尺是用来测量物体平面的长度和宽度的,塞尺是用来检验两个接合面之间的间隙大小。此题为判断题(对,错)。

考题 设二维随机变量(X,Y)的联合密度函数为f(x,y)=   (1)求随机变量X,Y的边缘密度函数;   (2)判断随机变量X,Y是否相互独立;   (3)求随机变量Z=X+2Y的分布函数和密度函数.

考题 设随机变量X,Y独立同分布,且P(X=i)=,i=1,2,3.   设随机变量U=max{X,Y},V=min{X,Y}.   (1)求二维随机变量(U,V)的联合分布;(2)求Z=UV的分布;   (3)判断U,V是否相互独立?(4)求P(U=V).

考题 相关系数是反映两个随机变量之间线性相关程度的统计指标,如果两个随机变量X和Y之间协方差为0.0031,方差分别为0.04和0.09,据此可以判断X和Y之间是( )。 A、极弱相关 B、相互独立 C、中度相关 D、高度相关

考题 方差分析(ANOVA)是用来分析一个实验中因子的差异。单因子方差分析的特点:()。A、正态性B、独立样本C、一个因变量D、等方差

考题 两个相互独立的随机变量的联合自信息量等于()。

考题 关于方差分析,下列说法正确的是()。A、方差分析的目的是分析各组总体方差是否相同B、方差分析的组间均方仅仅表示抽样误差大小C、各组数据呈严重偏态时,也可以作方差分析D、两样本均数差别的假设检验可用t检验,也可以用方差分析E、方差分析的目的是分析各组总体均数是否相同

考题 ()是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析

考题 ()是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析

考题 方差分析的目的是()A、比较不同总体的方差是否相等B、判断总体是否存在方差C、分析各样本数据之间是否存在显著差异D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

考题 方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。

考题 如果两个随机变量不相关,则这两个随机变量一定相互独立。

考题 判断题相关分析主要用来研究随机变量和随机变量关系的统计分析()A 对B 错

考题 判断题对两个独立样本方差是否齐性,要进行F检验A 对B 错

考题 判断题如果两个随机变量的协方差为零,则这两个随机变量是独立的。A 对B 错

考题 单选题方差分析的目的是()A 比较不同总体的方差是否相等B 判断总体是否存在方差C 分析各样本数据之间是否存在显著差异D 研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

考题 判断题HTR分析也用来判断受控呼叫目的地区的拥塞现象是否已解除。()A 对B 错

考题 判断题无交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个自变量对因变量的影响是独立的。A 对B 错

考题 判断题中心量规用来检验部件之间是否发生错位。A 对B 错

考题 判断题分层法是用来分析两个质量特性之间是否存在相关关系()A 对B 错

考题 判断题协方差与相关系数,都可以用来衡量两个随机变量的相关性,但有时两者的正负符号不一致。A 对B 错

考题 判断题切断制动器电流,至少应用两个独立的电气装置来实现,不论这些装置与用来切断电梯驱动主机电流的电气装置是否为一体。()A 对B 错