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判断题 教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。()

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
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考题 教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

考题 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。( )

考题 教学过程的本质()。 A.师生以课堂为主渠道的交往过程B.师生互动的过程C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一D.教养与教育的过程

考题 下列哪些是对教学过程本质的描述() A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

考题 教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与人类的认识过程相比,教学过程是一种 的认识过程。

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,是实现( )的过程。A.教育目的B.认识和实践统一C.学校教学目标D.学生全面发展

考题 ( )认为教学过程是认识和实践统一的过程。A.特殊认识说 B.实践说 C.统一说 D.认识实践说

考题 教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包 括( )与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在( ) 。 A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有领导的认识 E.教学过程中知、情、意相统一

考题 教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包括( )与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

考题 从本质上说,教学过程是( )A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程

考题 简述教学过程与认识过程的区别。

考题 如何认识教学过程与认识过程的关系。

考题 教学过程与人类认识过程是同一过程。

考题 教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

考题 以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A、教学过程是一种特殊的交往过程B、教学过程只是教师的认识与实践过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程不是一个价值中立的过程

考题 教学过程的本质特点是()。A、教学过程是一个认识过程B、教学过程是一个发展过程C、教学过程是一个交往过程D、上述三者的统一

考题 教学过程的本质特征表现在三个方面:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一,教学过程是教养与教育的统一。

考题 下列哪些是对教学过程本质的描述?()A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

考题 教学过程是一种特殊的认识过程,是实现()的过程。A、教育目的B、认识和实践统一C、学校教学目标D、学生全面发展

考题 单选题教学过程的本质特点是()。A 教学过程是一个认识过程B 教学过程是一个发展过程C 教学过程是一个交往过程D 上述三者的统一

考题 问答题如何认识教学过程与认识过程的关系。

考题 判断题教学过程与人类认识过程是同一过程。A 对B 错

考题 单选题教学过程是一种特殊的认识过程,是实现()的过程。A 教育目的B 认识和实践统一C 学校教学目标D 学生全面发展

考题 单选题以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A 教学过程是一种特殊的交往过程B 教学过程只是教师的认识与实践过程C 教学过程是教养和教育的统一D 教学过程不是一个价值中立的过程

考题 判断题教学过程的本质特征表现在三个方面:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一,教学过程是教养与教育的统一。A 对B 错

考题 判断题教学过程的性质,是学生的认识过程,而且是一种特殊的认识过程。A 对B 错