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52、帮助创伤后患者面对痛苦的记忆和感受,宣泄情绪,避免形成压抑,正视现实,这种心理治疗方法称为

A.认知疗法

B.暴露疗法

C.行为疗法

D.支持疗法


参考答案和解析
B
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考题 以下表述不符合支持性心理治疗内容的为A、治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B、治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析C、通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D、治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机E、是癌症患者心理治疗的方法之一

考题 以下哪个选项的表述不符合支持性心理治疗的内容A、治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B、治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析C、通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D、治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机E、是癌症患者心理治疗的方法之一

考题 关于团体心理治疗小组表述不正确的是( )A、患者能从其他各种类型癌症患者身上学到应对癌症的方法B、使患者负性情绪得到宣泄C、通过帮助同伴体验到自身价值感D、能够在这个群体中找到归属感

考题 关于情绪调适有的方法:以弗洛伊德为代表的精神分析理论和以贝克为代表的认知理论给人们提供了有影响的理论视角和策略建议。正视和面对压力及其所引发的情绪问题;合理宣泄情绪;积极行动,解决问题;重新评价问题;善用防御机制,调控情绪;妥善处理中小学生常见的情绪问题等等都是正确调适情绪的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关心理治疗不正确的是() A.倾听患者的诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏通,使患者的心理能正视问题,面对现实,帮助度过心理危机B.针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为C.任何人都可对患者进行心理治疗D.需要其他康复治疗的配合E.对疾病终末期的患者给予精神支持,足够的关怀,尽量减轻患者悲观情绪,转为平静,直到临终

考题 患者能从治疗性医患关系中感受到重视、真诚、理解、协调、信赖,患者在直接经验、平等协作,促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为A.精神分析B.自由联想法C.放松训练法D.合理情绪法E.患者中心疗法

考题 在复习过的教室里参加考试,会对考试有帮助,这种现象称为( )。A.情绪依存性记忆B.情境依存性记忆C.状态依存性记忆D.地点依存性记忆

考题 具体实施危机干预措施中恰当的做法是A、向当事人解释情感活动是对危机的非正常反应B、避免与当事人讨论当前感受,诸如否认、内疚、悲痛C、避免与当事人谈述过去,帮助当事人理智地面对现实、接受现实及痛苦D、提供应对的策略,替当事人做出选择和决定E、强调当事人对行为和决定的责任心

考题 以下选项的表述不符合支持性心理治疗内容的是(  )。A.治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现 B.治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析 C.通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导 D.治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机 E.是癌症患者心理治疗的方法之一

考题 面对中小学生情绪波动较大的问题,教师可以教授学生()帮助其控制情绪。A、注意转移法B、理智克制法C、自我压制法D、情绪宣泄法

考题 精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为( )A、移情B、转移C、象征化D、压抑E、阻抗

考题 患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为( )A、系统脱敏治疗B、精神分析治疗C、来访者中心治疗D、合理情绪治疗E、行为治疗

考题 C型行为特征不包括()A、克制B、争强好胜C、压抑D、压抑E、不善于宣泄负性情绪

考题 保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A、多为别人着想B、掌握与人交往的技能C、学会调节情绪D、保持良好的状态

考题 下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法?()A、宣泄与表达情绪B、避免提及自杀问题C、面对自我问题D、整合积极资源E、重建生活信心

考题 调控情绪方法有()A、学会转移B、宣泄他人C、自我暗示法D、压抑升华法

考题 对初中生情绪进行调节的方法包括()A、合理宣泄情绪B、情绪转移C、倾诉D、对情绪进行升华E、对不良情绪进行压抑

考题 下列有关宣泄疗法的说法错误的是()A、宣泄疗法是把过去受到的心理创伤,不幸遭遇发泄出来;B、宣泄疗法让求助者把所感受到情绪发泄出来;C、宣泄疗法可以缓解来访者的负面想法;D、宣泄疗法过程中需要定量进行宣泄消极情绪。

考题 多选题调控情绪方法有()A学会转移B宣泄他人C自我暗示法D压抑升华法

考题 单选题下列有关宣泄疗法的说法错误的是()A 宣泄疗法是把过去受到的心理创伤,不幸遭遇发泄出来;B 宣泄疗法让求助者把所感受到情绪发泄出来;C 宣泄疗法可以缓解来访者的负面想法;D 宣泄疗法过程中需要定量进行宣泄消极情绪。

考题 单选题保育员要使婴幼儿(),教给婴幼儿用合理的方式来宣泄自己的情绪,避免压抑自己的情绪。A 多为别人着想B 掌握与人交往的技能C 学会调节情绪D 保持良好的状态

考题 单选题患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()A 行为治疗B 精神分析治疗C 患者中心疗法D 合理情绪疗法E 系统脱敏疗法

考题 单选题()是指通过各种有益身心的活动,帮助自己合理宣泄情绪,保持心理平衡。A 心理咨询B 心理自助C 心理治疗D 心理康复

考题 多选题对初中生情绪进行调节的方法包括()A合理宣泄情绪B情绪转移C倾诉D对情绪进行升华E对不良情绪进行压抑

考题 单选题具体实施危机干预措施中恰当的做法是()A 向当事人解释情感活动是对危机的非正常反应B 避免与当事人讨论当前感受,诸如否认、内疚、悲痛C 避免与当事人谈述过去,帮助当事人理智地面对现实、接受现实及痛苦D 提供应对的策略,替当事人做出选择和决定E 强调当事人对行为和决定的责任心

考题 单选题下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法?()A 宣泄与表达情绪B 避免提及自杀问题C 面对自我问题D 整合积极资源E 重建生活信心

考题 单选题精神分析治疗过程中阻止那些使患者过分痛苦或引起焦虑的欲望、情绪和记忆进入意识的力量为( )A 移情B 转移C 象征化D 压抑E 阻抗

考题 单选题以下表述不符合支持性心理治疗内容的为()A 治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B 治疗方法为倾听患者的诉述,观察患者表现,帮助分析C 通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D 治疗目的为使患者的心理得到支持,能正确面对现实,渡过心理危机E 是癌症患者心理治疗的方法之一