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3、思想政治课教学重点是指（） A.教材中最基本、最重要的部分，在整个教材中有着重要的地位和作用 B.知识上的重点，如学科的基本概念、基本原理、基本观点，它们是学习后继内容的基础 C.思想政治教育的重点，是学生需要把握的思想观点和应该形成的行为品质 D.教科书的框架

A．教材中最基本、最重要的部分，在整个教材中有着重要的地位和作用

B．知识上的重点，如学科的基本概念、基本原理、基本观点，它们是学习后继内容的基础

C．思想政治教育的重点，是学生需要把握的思想观点和应该形成的行为品质

D．教科书的框架

参考答案和解析
教材中最基本、最重要的部分，在整个教材中有着重要的地位和作用;知识上的重点，如学科的基本概念、基本原理、基本观点，它们是学习后继内容的基础;思想政治教育的重点，是学生需要把握的思想观点和应该形成的行为品质
更多 “3、思想政治课教学重点是指（） A.教材中最基本、最重要的部分，在整个教材中有着重要的地位和作用 B.知识上的重点，如学科的基本概念、基本原理、基本观点，它们是学习后继内容的基础 C.思想政治教育的重点，是学生需要把握的思想观点和应该形成的行为品质 D.教科书的框架A．教材中最基本、最重要的部分，在整个教材中有着重要的地位和作用B．知识上的重点，如学科的基本概念、基本原理、基本观点，它们是学习后继内容的基础C．思想政治教育的重点，是学生需要把握的思想观点和应该形成的行为品质D．教科书的框架” 相关考题
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考题 语文基础知识教学的意义包括()。 A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣C.提高语文学习的科学化进程和语文素质D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程
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考题 罗杰斯认为怎样呈现教材并不重要,重要的是引导学生从教材中获取()。 A、基础知识B、学习重点C、能力拓展D、个人意义
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考题 各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循()的原则。 A.思想性(教育性)和科学性相统一 B.理论与实践相统一 C.知识内在逻辑与教学法要求相统一 D.知识与能力相统一
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考题 各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循（　） 的原则。A.科学性与思想性统一 B.理论与实践统一 C.知识内在逻辑与教学法要求统一 D.知识与能力统一
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考题 教师授课与学生学习的基本依据是( ) A．教材 B．教学大纲 C．教科书 D．教学计划
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考题 在教学环节中，（　　）是教师讲授和学生学习的基本依据。A.教科书 B.教材 C.教学大纲 D.教学计划
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考题 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。A.学生已有的知识基础 B.化学课程的课时总数 C.义务教育化学课程标准 D.学生已有的认知特点
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考题 化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。A.分析和理解教材内容 B.把握教材的重点难点 C.挖掘教材内容的教学价值 D.确定教材的教学目标
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考题 下列有关化学教材的说法中，错误的是（ ）。A.化学教材是化学课程理念、内容的重要载体 B.化学教材是学生获取化学知识信息的唯一来源 C.化学教材是教师教学内容选择的重要参考资料 D.化学教材是促进学生智慧发展、情感发展和价值观形成的重要工具
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考题 教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。 A、学生已有的知识基础 B、化学课程的课时总数 C、义务教育化学课程标准 D、学生已有的认知特点
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考题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C.以学生智力和知识发展水平为基础 D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
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考题 为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ） A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C. 一学生智力和知识发展水平为基础 D. 考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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考题 下列选项中对教学重点表述不正确的是（）。A.教学重点是教学目标最集中体现，是必须达到的主要目标 B.教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点 C.教学内容上就要突出教学重点，其他方面都要为突出、落实教学重点服务 D.教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容
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考题 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》强调：教材是学生学习的基础性资源，教师要了解和研究教材的整体布局，把握教材具体内容在单元和整套教材中的地位、任务，根据本标准，设定鲜明而集中的教学目标。 问题：请谈谈对“教材是学生学习的基础性资源”的认识。
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考题 人教版高中生物教材中，选取了较多的现代生物技术，以及最新的生物科学研究成果，这符合教材内容选择要（　　）的思想。A．以学生的发展作为选取内容的出发点 B．应当符合学生的知识基础、心理特点和认识规律 C．要反映社会、经济和科技发展的需要，体现“科学、技术、社会”的思想 D．应将探究活动作为教科书内容的重要组成部分
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考题 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，称为音乐( )。 A.教学目标 B.教学难点 C.教学重点 D.教学内容
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考题 音乐教学过程中最重要的四种要素是（　　）。A.学生、教师、教学内容、方法 B.学生、教师、教材、方法 C.教师、教材、方法、教学内容 D.学生、教材、教学方法、实践
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考题 （）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。A、教育理念B、教学难点C、新课标D、教学重点
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考题 在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。A、教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点B、教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位C、教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点D、教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分E、教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法
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考题 掌握学科教材结构是指（）。A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
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考题 单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的（ ）。A 教学目标B 教学难点C 教学重点D 教学内容
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考题 单选题掌握学科教材结构是指（　　）。A 把握课本的内容及其相互关系B 把握课程标准（教学大纲）的内容及其相互关系C 在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D 把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系
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考题 单选题（）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。A 教育理念B 教学难点C 新课标D 教学重点
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考题 单选题下列关于化学教材说法错误的是（）。A 化学教材是化学课程思想、内容的重要载体B 化学教材是学生获取化学知识信息的唯一源泉C 化学教材是教师教学内容选择的重要参考资料D 化学教材是促进学生智慧发展、情感发展和价值观形成的重要工具
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