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检核表法具体应用时，根据需要解决的问题或者需要创新的对象，以表格的形式，罗列（）个方面的相关问题，然后逐一审核讨论，以促进创新活动深入进行。

A．14

B．9

C．5

D．12

参考答案和解析
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更多 “检核表法具体应用时，根据需要解决的问题或者需要创新的对象，以表格的形式，罗列（）个方面的相关问题，然后逐一审核讨论，以促进创新活动深入进行。A．14B．9C．5D．12” 相关考题
考题 和田十二法是对奥斯本检核问题表法的一种继承,又是一种大胆的创新。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 检核表法通常是针对现有的问题进行思考和创新,避免再提出问题,从而节约创新的时间。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 检核表法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者的创新灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创新"风暴",获得更多解决问题的创新答案。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 团体初创阶段的活动应该是（ ）。A．简单的游戏或活动B．促进成员互相认识的游戏或活动C．解决问题的团体以静态讨论形式为主D．解决问题的团体以动态活动形式为主
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考题 ()主要指将所有需要解决的问题或对象相关的特性用一览表的形式一一展现、讨论,发掘出解决问题的大量设想。 A、头脑风暴法B、检核表法C、重组法D、再创造设计法
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考题 如果活动针对的是特定的公共政策问题，而且通过创新活动解决了这些问题，那么，这些活动就是创新活动。()
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考题 问题描述是将问题表中的每一个问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述，其中字母S代表（ ）。
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考题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。A.程度 B.范围 C.目的 D.理由 E.场所
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考题 问题描述是将问题表中的每一个问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述，其中字母S代表（　　）。A.计划 B.主观资料 C.客观资料 D.评估
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考题 以（）带动就业是解决就业问题的一个重大方针。A、发展B、创业C、创新
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考题 设问检查类创新方法是围绕（）或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。A、创新目标B、创新对象C、创新方式D、创新实践
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考题 （）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法B、检核表法C、分项检查法D、列举法
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考题 使用单向统计表需要解决的一个问题是（）。A、选择表格形式B、选择百分比的基数C、安排表格结构D、选择数据形式
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考题 （）的选择需要解决在何种层次上组织创新的问题。A、创新基础B、创新对象C、创新对象D、创新方式
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考题 “要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。A、默写式头脑风暴法B、设问法C、信息交合法D、头脑风暴法
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考题 检核表法适用于任何类型与场合的创新活动，因此又被称为“创新技术法之母”。
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考题 创新需要灵敏的（）以调节和纠正创新活动中的偏差。A、思维B、应变能力C、分析问题的能力D、检测与反馈渠道
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考题 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A、程度B、范围C、目的D、理由E、场所
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考题 创新能力在创新过程、创新活动中主要由（）能力构成。A、提出问题B、分析问题C、总结问题D、解决问题E、拓展问题
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考题 检核表法适用于各种类型和场合的创新活动，所以被称为创新计划之母。
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考题 创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新活动中所具有的（）、（）和（）这三种能力的总和。A、提出问题B、分析问题C、解决问题
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考题 判断题检核表法适用于各种类型和场合的创新活动，所以被称为创新计划之母。A 对B 错
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考题 多选题创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新活动中所具有的（）、（）和（）这三种能力的总和。A提出问题B分析问题C解决问题
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考题 多选题设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。A程度B范围C目的D理由E场所
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考题 多选题设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、（　）、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。A程度B范围C目的D理由E场所
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考题 单选题“要求：把有关问题以提问方式列举出来，制成一个表，然后把某一事物或特定对象代入表中，与表中的各项加以核对，以启发创造性设想。”这种创新方法是（）。A 默写式头脑风暴法B 设问法C 信息交合法D 头脑风暴法
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考题 单选题问题描述是将问题表中的每一个问题依序号顺序逐一以“S-O-A-P”的形式进行描述，其中字母S代表（　　）。A 计划B 主观资料C 客观资料D 评估
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考题 多选题（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A设想提问法B检核表法C分项检查法D列举法
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