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历史教师必须帮助学生通过历史学习透析历史现象 , 形成历史概念 , 梳理历史线索 , 从而形成历史结构。
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考题
历史学的任务,是通过对已逝岁月的回溯和对历史规律的正确揭示,使人们认识历史过程本身所蕴含的因果关系,从而获取智慧,更好地衔接往事与未来。这段话的中心意思是( )。A.历史学是通过揭示历史规律来完成自己任务的B.历史学能使人们从已往的岁月中获取智慧C.历史学能帮助人们总结过去,面对未来D.历史学的任务是告诉人们如何揭示历史规律
考题
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识.这里所讲的“基本的历史知识”包括( )。
①重要的历史人物、历史事件和历史现象
②历史题材的影视作品
③重要的历史概念
④历史发展的基本线索
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
考题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是( )。A.开展历史调查
B.撰写历史论文
C.进行历史制作
D.建立历史学习档案
考题
每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。A、创造社会历史发展规律B、发现和消灭社会历史发展规律C、改变社会历史发展规律D、认识和利用社会历史发展规律
考题
单选题每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。A
创造社会历史发展规律B
发现和消灭社会历史发展规律C
改变社会历史发展规律D
认识和利用社会历史发展规律
考题
单选题历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()。A
符号学习B
概念学习C
命题学习D
程序性学习
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