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9、本课程提倡“读书不闭户”,以下所列博物馆、作家故居或展览,在视频课程中提及的有

A.中国美术馆/“只研朱墨作春山”展览

B.张爱玲故居/上海静安区常德公寓

C.沈从文旧居/湖南湘西凤凰古城

D.老舍纪念馆/北京东城区丰富胡同


参考答案和解析
中国美术馆/“只研朱墨作春山”展览;沈从文旧居/湖南湘西凤凰古城;老舍纪念馆/北京东城区丰富胡同
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考题 以下所采用的哪项教学互动手段是同步式的?() A、电子邮件B、视频会议C、课程答疑D、课程论坛

考题 提倡发现法教学的课程理论是( )。A.永恒主义课程观 B.改造主义课程观 C.科学主义课程观 D.结构主义课程观

考题 新课程提倡的师生关系是()。A贵贱有别B高低不序C民主D平等

考题 微课程应用中正确的观点是()A、微课程应该在所有课程中展开B、微课程使得教师的作用淡化C、需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进D、需要采购大量的专家微课程视频才行

考题 下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是()。A、将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B、活动课程C、环境教育课程D、中学数学课程

考题 根据课程资源的性质差异,来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于()。A、校内课程资源B、校外课程资源C、自然课程资源D、社会课程资

考题 实用主义教育家杜威所提倡的课程为()A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、活动课程

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考题 提倡综合课程就意味着取消分科课程

考题 在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观

考题 学校在课程开发中的任务有()A、执行国家课程和地方课程B、结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程C、学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题

考题 当前的课程改革,提倡综合课程,反对学科课程。

考题 购买正版碟片后,借给别人私人使用,本课程的态度是()。A、侵权B、不侵权C、提倡D、不提倡

考题 提倡发现法教学的课程理论是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观

考题 单选题结构主义提倡的幼儿园课程(模式)是()。A 开放式课程B 支架式课程C 封闭式课程D 螺旋式课程

考题 多选题学校在课程开发中的任务有()A执行国家课程和地方课程B结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程C学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题

考题 多选题学校在课程开发中的任务有()A执行国家课程和地方课程B结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程C学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题

考题 单选题购买正版碟片后,借给别人私人使用,本课程的态度是()。A 侵权B 不侵权C 提倡D 不提倡

考题 单选题根据课程资源的性质差异,来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于()。A 校内课程资源B 校外课程资源C 自然课程资源D 社会课程资

考题 单选题实用主义教育家杜威所提倡的课程为()A 学科课程B 综合课程C 选修课程D 活动课程

考题 多选题以下关于视频呈现方式的设计的说法,正确的有(  )。A访谈型视频中教师全景出现,并贯穿始终进行讲解B讲授型视频适合思辨性强的知识点C手写型视频适合逻辑性强,涉及推导过程、公式演算的课程D手写型视频实现方式多样E辅助素材不应融入进设计在线课程视频呈现方式中

考题 单选题下面所列举的各种课程类型中不属于综合课程的是()。A 将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程B 活动课程C 环境教育课程D 中学数学课程

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考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(  )。A 学科课程论B 活动课程论C 社会课程论D 要素课程论

考题 判断题当前的课程改革,提倡综合课程,反对学科课程。A 对B 错

考题 单选题在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内容上,提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。这种教育目的观体现的是()的观点。A 人文主义课程观B 科学主义课程观C 知识本位课程观D 能力本位课程观