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80/20法则是在工作中要学会抓住关键的多数。


参考答案和解析
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考题 十九大报告指出,统筹推进党的各项建设,要抓住“关键少数”。()

考题 二八原理认为一个企业在价值创造过程中,每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的,抓住20%的关键就抓住了主体。这是绩效管理()方法的重要理论基础。A、平衡计分卡B、KPI指标法C、360度绩效评估D、CAMEL评级法

考题 下列哪些做法能提升公民获取信息的能力():①我们要学会正确判断信息,使用信息;②我们要学会关注信息的重点,寻找需要的信息;③我们要学会充分地理解信息,理解信息的多层含义;④增强信息的获取意识,抓住时机。 A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

考题 控制工作应遵循的基本原则为( )。A.控制与计划相适应B.控制与组织相适应C.控制要抓住细节D.控制要严格E.控制要抓住关键点

考题 开展廉政教育要抓住哪几个关键环节?

考题 利用“80/20法则”筛选关键信息的基本思想是“重要的多数与琐碎的少数”。

考题 ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。

考题 将巴雷特原理引用到质量管理中,可以这样认为( )。A、大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B、大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C、质量管理的途径是抓住关键少数D、在分析问题时要善于抓住关键少数

考题 提问要抓住关键,找准时机再提问。

考题 “马特莱法则”(又称80:20法则),把80:20作为确定值,说明我们不应该面面俱到,而应侧重于关键的20%,再以少数的20%带动多数的80%。“马特莱法则”给我们的哲学启示是()A、要在矛盾特殊性指导下研究矛盾的普遍性B、要善于抓住主要矛盾,以此带动次要矛盾的解决C、要先试验后推广,从事物的个性中概括抽象出共性D、要在矛盾双方的同一性中把握双方的斗争性

考题 幼儿教师什么要学会抓住哪六种思维方式带来的灵感?

考题 抓住“关键的少数”,略去“次要的多数”是价值工程对象选择方法中()的思想。A、经验分析法B、因素分析法C、强制确定法D、ABC分析法

考题 古人言:宰相必起于州部,猛将必起于卒伍。成为一名优秀领导干部的成长必定是一个日积月累的过程,要学会等待,学会积累,学会提升,学会总结,不需抓住机遇。

考题 “无为”就是要放权,“无不为”就是要抓住()。A、重点B、关键C、要害D、方向

考题 应用到80:20原理,反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的()。

考题 由意大利经济学家帕累托提出,其基本原理为"关键的少数和次要的多数",抓住关键的少数就可以解决大部分问题的对象选择方法是()。A、因素分析法B、百分比分析法C、ABC分析法D、价值指数法

考题 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于()A、抓住事物的主要矛盾B、认识事物的量C、确定事物的质D、把握事物的度

考题 一个企业在价值创造过程中,每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的,抓住20%的关键就抓住了主体,我们称之为二八原理。它是()的重要理论基础。A、关键绩效指标法(KPI)B、平衡记分卡法C、SMART法D、360度绩效评估法

考题 判断题ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。A 对B 错

考题 多选题()等做法有利于找到培训项目开发的关键环节。A要掌握编制培训教学大纲的方法B要掌握寻找特定岗位能力要求的关键要素C要掌握寻找特定岗位员工素质差距的方法D要掌握培训评估的实施方法E要学会抓住培训项目开发中的主要问题

考题 单选题将帕累托原理引用到质量管理中,可以这样认为(  )。A 大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B 大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C 质量管理的途径是抓住关键少数D 在分析问题时要善于抓住关键少数

考题 单选题“无为”就是要放权,“无不为”就是要抓住()。A 重点B 关键C 要害D 方向

考题 判断题提问要抓住关键,找准时机再提问。A 对B 错

考题 单选题抓住“关键的少数”,略去“次要的多数”是价值工程对象选择方法中()的思想。A 经验分析法B 因素分析法C 强制确定法D ABC分析法

考题 单选题由意大利经济学家帕累托提出,其基本原理为“关键的少数和次要的多数”,抓住关键的少数就可以解决大部分问题的对象选择方法是( )。A 因素分析法B ABC分析法C 百分比分析法D 价值指数法

考题 单选题一个企业在价值创造过程中,每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的,抓住20%的关键就抓住了主体,我们称之为二八原理。它是()的重要理论基础。A 关键绩效指标法(KPI)B 平衡记分卡法C SMART法D 360度绩效评估法

考题 问答题幼儿教师什么要学会抓住哪六种思维方式带来的灵感?

考题 单选题二八原理认为一个企业在价值创造过程中,每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的,抓住20%的关键就抓住了主体。这是绩效管理()方法的重要理论基础。A 平衡计分卡B KPI指标法C 360度绩效评估D CAMEL评级法