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边界意识好的人既尊重别人,也能保护自己。


参考答案和解析
人权保障
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考题 问题学生具有“自我意识强,既自卑又特别希望得到别人尊重,既自我封闭,又特别希望受到他人关注,希望得到他人理解”的特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “强调如果自己尊重别人,别人就会尊重自己”,属于()。A.绝对化B.普遍化C.抽象化D.概念化

考题 青少年自我意识进一步增强,要求别人了解、理解和()自己。 A、表扬B、尊重C、鼓励D、抬高

考题 没有诚信的人是不懂得自我尊重的,而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 由此可见: A.不懂得自我尊重的人是没有诚信的; B.不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的; C.能赢得别人尊重的人是有诚信的 D.不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。

考题 人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程 。_。完全接受自己的人心中踏实,有信心,知道自己有价值,懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己,也能做到体谅别人、 关心别人、宽恕别人。 填入划横线部分最恰当的一项是: A.每个人都非常需要被别人接受和重视 B.只有完全地接受自己,才能不断地去完善和提高自己 C.接受和重视他人,他人也会接受和重视自己 D.接受他人,不刻意地张扬和炫耀自己的长处,不刻意注意别人的短处

考题 从业者的职业态度是既(),也为别人。A、为国家B、为人民C、为自己D、为家人

考题 对于如何做到宽容,正确的理解是:()。A、真心付出必须有回报,才彰显公平。B、不要把自己看得太重太多,把别人看得太轻太少。C、要想别人尊重自己,首先自己尊重别人。D、要想别人信任自己,首先自己信任别人。E、要想别人关心自己,首先自己关心别人。F、要想别人支持自己,首先自己支持别人。

考题 下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征?()。A、不尊重别人的人格B、自我中心主义强C、对人不真诚,只关心自己D、过分服从并取悦别人E、怀有偏见、固执

考题 拒绝一个人有很多小技巧,在使用这些技巧前,需要了解的是()A、拒绝这件事,就相当于拒绝了这个人B、不能用指责的方式C、态度温和而坚定D、采取的方式既尊重自己也尊重别人

考题 生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是()A、尊重一切生命B、主要是尊重他人生命C、主要是尊重自己的生命D、既尊重他人的生命,也尊重自己的生命

考题 交往艺术的核心在于()A、建立良好的人际关系B、对别人表示尊重C、获得对方的信任D、展示自己的人格魅力

考题 在职业合作中,面对那些不愿意与自己合作的人,应该怎么做()A、自我检查B、寻找合作点C、换位思考D、尊重别人

考题 一个品质好的学生,由于品质稳定,他也并不总是能正确地对待别人,对待自己。

考题 人们都很容易受别人影响,看到别人怎样,自己潜意识里面就觉得自己也该这样,你做任何事情都会产生意识上的偏差,总是找不到正确的思路,没有主见受他人影响。()

考题 以下哪项不属于健全自我的特征()?A、有一个均衡的生活内容B、愿意尝试新事物与冒险C、与别人而非自己竞争D、一个能肯定自己价值的人也能肯定他人的价值

考题 尊重的原则首先体现在他人身上,即对别人要尊重,其次要体现到自己身上,要自己尊重自己。

考题 有人说,做人的诀窍是抬高别人,贬低自己;尊重别人,放低自己,你对此有什么看法?

考题 当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

考题 以下哪些做法体现了对交往对象的尊重。()A、交往时要热情而真诚,不能心存不敬,也不能热情过火B、要给他人留有面子,与人交流时不涉及他人隐私,不提到对方生理缺陷C、对他人做错的事,不能批评指出D、不把自己的观点强加于别人,与个性特征和自己截然不同的人交往,应尊重对方的人格和自由

考题 单选题交往艺术的核心在于()A 建立良好的人际关系B 对别人表示尊重C 获得对方的信任D 展示自己的人格魅力

考题 多选题拒绝一个人有很多小技巧,在使用这些技巧前,需要了解的是()A拒绝这件事,就相当于拒绝了这个人B不能用指责的方式C态度温和而坚定D采取的方式既尊重自己也尊重别人

考题 单选题人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。()。完全接受自己的人心中踏实,有信心,知道自己有价值,懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己,也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。A 每个人都非常需要被别人接受和重视B 只有完全地接受自己,才能不断地去完善和提高自己C 接受和重视他人,他人也会接受和重视自己D 接受他人,不刻意地张扬和炫耀自己的长处,不刻意注意别人的短处

考题 单选题要获得别人的尊重,必须先尊重别人。任何人心里都希望获得尊重,受到尊重的人往往会变得更友好、更容易交流。★怎样获得别人的尊重?A 尊重别人B 多与人交流C 多表扬别人D 严格要求自己

考题 单选题生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是()A 尊重一切生命B 主要是尊重他人生命C 主要是尊重自己的生命D 既尊重他人的生命,也尊重自己的生命

考题 单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。A 能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;B 能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;C 既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;D 既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

考题 单选题原谅是一种美,我们常说要学会原谅别人,但也要试着原谅自己。我们都有缺点,不可能把每件事都做得很好。★这段话主要说,我们应该:A 感谢别人B 尊重别人C 原谅自己D 成为优秀的人

考题 单选题______A 想让别人爱你B 每个人都需要快乐C 尊重别人就是尊重自己D 不管别人喜欢不喜欢你

考题 填空题A.就好像站在镜子前面,看镜子里面的人B.尊重别人的人,同样也会受到别人的尊重C.你热情他也热情,你友好他也友好____