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人的外在行为的先行改变,有助于其内在态度的改变。()


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更多 “人的外在行为的先行改变,有助于其内在态度的改变。()” 相关考题
考题 虽然可以看到他人的外在行为,但很难知道别人真实的态度,这是因为A.态度的内隐性B.态度的对象性C.态度的稳定性D.态度的改变E.态度的形成

考题 人的行为改变过程有哪几个层次()? A.知识改变B.态度改变C.个人行为改变D.团体行为改变

考题 态度改变方法有____A. 改变认知因素B. 改变态度C. 改变行为D. 改变群体E. 组织群体的影响

考题 人的行为与心理密不可分,行为是心理活动的()。 A.内在依据B.外在表现C.外在依据D.内在表现

考题 认知行为学派的主要理论观点包括()。A:外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B:将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C:在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 D:认知的形成受到自动化思维的影响 E:借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

考题 认知行为学派的主要理论观点包括( )。 ? A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 D.认知的形成受到自动化思维的影响 E.借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

考题 认知行为学派的主要理论观点包括( )。 ? A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动 E.认知的形成受到自动的思维的影响

考题 认知行为学派的主要理论观点包括( )。 A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 D.认知的形成受到自动化思维的影响 E.认知是治疗的焦点

考题 真正的客户忠诚是内在积极态度、情感偏爱和外在重复购买行为的统一。

考题 虽然可以看到他人的外在行为,但很难知道别人真实的态度,这是因为()A、态度的内隐性B、态度的对象性C、态度的稳定性D、态度的改变E、态度的形成

考题 华生认为外在环境的影响是行为发生的唯一因素,因此,只要改变环境就可以相应地改变人的行为。

考题 社会组织的应变能力包括内在环境改变的适应力和外在环境改变的适应力。()

考题 课堂问题行为处理的前提条件是,把重点放在()。A、学生的外在行为B、学生的内在行为C、学生的态度

考题 下列属于组织导向型变革的方向的是()A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

考题 人的行为与心理密不可分,行为是心理活动的()。A、内在依据B、外在表现C、外在依据D、内在表现

考题 为了遏制酒后驾车行为,对被抓的违规司机进行牵制培训,让其观看各类触目惊心的酒后驾车事故,使其改变态度。这种改变态度的方法属于()A、从改变认知因素入手转变态度B、从改变行为入手转变态度C、利用组织群体的影响,促进个体态度的改变D、都不是

考题 组织导向型变革的变革方向是()。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

考题 行为改变的层次可包括()A、感知觉改变B、记忆的改变C、知识的改变D、态度的改变E、行为的改变

考题 当人们对一个问题了解较少时.预先的警告和态度改变之间的关系为( )A、预先的警告无助于态度改变B、预先的警告有助于态度改变C、预先的警告不影响态度改变D、两者关系不确定

考题 所谓性格就是表现一个人的态度和行为等方面比较稳定的()特征。A、外在B、内在C、心理D、形象

考题 单选题虽然可以看到他人的外在行为,但很难知道别人真实的态度,这是因为()A 态度的内隐性B 态度的对象性C 态度的稳定性D 态度的改变E 态度的形成

考题 单选题为了遏制酒后驾车行为,对被抓的违规司机进行牵制培训,让其观看各类触目惊心的酒后驾车事故,使其改变态度。这种改变态度的方法属于()A 从改变认知因素入手转变态度B 从改变行为入手转变态度C 利用组织群体的影响,促进个体态度的改变D 都不是

考题 多选题认知行为学派的主要理论观点包括(  )。A认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E认知的形成受到自动的思维的影响

考题 单选题下列属于组织导向型变革的方向的是()A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D 知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

考题 多选题行为改变的层次可包括()A感知觉改变B记忆的改变C知识的改变D态度的改变E行为的改变

考题 多选题认知行为理论将认知用于行为修正上,强调认知在解决问题过程中的重要性,强调内在认知与外在环境之间的互动外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人的行为改变,因此认知行为理论的治疗原则包括( )。A理性情绪原则B问题解决原则C归因原则D过渡概括原则E认知治疗原则

考题 单选题组织导向型变革的变革方向是()。A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D 个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

考题 判断题华生认为外在环境的影响是行为发生的唯一因素,因此,只要改变环境就可以相应地改变人的行为。A 对B 错