考题
影响迁移的主要因素有：__________、原有认知结构、学习的心向与定势。
考题
奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是__________、原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性、__________。
考题
影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和___________。
考题
试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。
考题
奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是__________、原有的起固 定作用观念的稳定性和清晰性、__________。
考题
影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和__________。
考题
认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。（ ）
考题
奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）A、可利用性B、阶段性C、可辨别性D、稳定性E、连续性
考题
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。A、易变性B、可利用性C、可辨别性D、巩固性
考题
认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性
考题
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A、可利用性B、可辨别性C、可组织性D、巩固性
考题
奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性
考题
奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。A、可利用性B、变通性C、可辨别性D、适应性E、稳定性
考题
影响学习结果的认知结构变量主要有（）、（）和稳定性（包括清晰性）变量。
考题
下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）A、可评价性变量B、可辨别性变量C、可利用性变量D、稳定性变量
考题
培训迁移理论认为：（）是影响培训迁移的主要变量。A、迁移动机B、迁移设计C、迁移气氛
考题
单选题下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）A
可评价性变量B
可辨别性变量C
可利用性变量D
稳定性变量
考题
多选题奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。A可利用性B变通性C可辨别性D适应性E稳定性
考题
多选题奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。A可利用性B变通性C可辨别性D适应性E稳定性
考题
多选题奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有（）A可利用性B阶段性C可辨别性D稳定性E连续性
考题
多选题奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A可利用性B可辨别性C可组织性D巩固性
考题
多选题(2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。A可利用性B可辨别性C可操作性D稳定性E清晰性
考题
问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。
考题
问答题试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。