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同训中用同一个词进行训释的若干个被训释词都是同义词或近义词。
参考答案和解析
声训
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考题
常见古书术语错误的是:()A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
考题
下列训诂实例中，解释被释词具体义的是（）。A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C、“天命不彻”之“彻”训为“道”D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”E、《说文•支部》：“彻，通也。”（普通义）
考题
单选题下列材料中用同义词训释的是（ ）。A
柿，赤实果。（《说文·木部》）B
经，经也，人所经由也。（《释名·释道》）C
宫，谓之室。（《尔雅·释宫》）D
从，从二人。（《说文·从部》）
考题
多选题《说文．玉部》：“圭，玉也。”采用的训诂方式是（）。A以大名释小名B以共名释别名C互训D义训E同训
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