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在分组讨论的基础上每位同学写出自己对信息化学习环境的全面认识

参考答案和解析
A
更多 “在分组讨论的基础上每位同学写出自己对信息化学习环境的全面认识” 相关考题
考题 学习素质是建立在反复()实践基础上的对学习本身的一种深刻认识,并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。 A、学习B、社会C、认识D、竞争
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考题 某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（ ）。A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控
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考题 在认识到学习的意义及学习对自己的重要性基础上而产生的自觉主动的学习，这种学习动机是【 】A.外在动机B．内在动机C．生理性动机D．交往动机
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考题 某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属 ( )A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控
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考题 江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。A．自我认识B．自我反省C．自我体验D．自我调控
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考题 元认知指学习者对认知的认识，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对__________的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。
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考题 作为职业院校的学生,树立正确的职业理想,全面认识自己需要做到() A、全面认识自己的学习水平和将来可能达到的状态。B、全面认识自己的心理特点，主要包括兴趣、能力、气质和性格特点。C、正确认识自己的身心特点、学识能力等与未来职业需要之间的差距，结合自己的发展潜力，对自己进行合理定位。D、全面认识自己的生理特点，主要包括性别、身高、体重、视力、健康状况、体质和相貌等。
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考题 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者( )。多选A. 对自己错误观念的认识 B. 如何看待自己 C. 对自己的批评 D. 对自己与环境关系的认识
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考题 王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（）A、将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较B、将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析C、将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析D、每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师
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考题 你在听了信息化战争课后，对这种新的战争形式有什么样的认识，从自己角度谈谈如何应对这种战争。
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考题 （）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
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考题 在别人对自己的评价中，教师应（）A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友
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考题 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（）。A、对自己错误观念的认识B、如何看待自己C、对自己的批评D、对自己与环境关系的认识
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考题 厌学的主要表现有：（）。A、对学习的价值缺乏认识B、和同学关系恶劣C、经常迟到D、对学习的环境产生排斥
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考题 在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下哪些方面（）A、不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解B、及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学C、在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解D、注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情E、要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点
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考题 教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）A、让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B、对不同的儿童提不同的要求C、给每位儿童成功表现自己的机会D、让儿童相互竞争，相互比较
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考题 （）指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。
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考题 某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，指出自己的薄弱环节，属于（）A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控
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考题 帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习
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考题 江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。A、自我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控
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考题 （）是厌学学生的不良认识.A、读书无用B、确定自己需要学习C、家长不喜欢自己D、同学总是敌对自己
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考题 某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控
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考题 单选题帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。A 心理健康B 生理健康C 品德D 学习
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考题 单选题（2015山东枣庄）某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（）。A 自我认识B 自信C 自我体验D 自我监控
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考题 填空题（）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。
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考题 单选题某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论，下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（　　）。[2016年真题]A 在小组活动中，强调学生之间的同质性B 在小组过程中，鼓励每位同学表达意见C 在小组过程中，强化每位同学对自己的责任D 在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
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考题 多选题厌学的主要表现有：（）。A对学习的价值缺乏认识B和同学关系恶劣C经常迟到D对学习的环境产生排斥
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考题 单选题社会工作者小赵，给新入校的大一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应大学学习生活，探索并了解社会生活，做好人生及职业发展规划，激发自己的潜能，把握大学学习机会，为实现梦想而努力。依据人本主义理论，下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（ ）。A 在小组活动中，强调学生之间的同质性B 在小组过程中，鼓励每位同学表达意见C 在小组过程中，强化每位同学对自己的责任D 在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
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