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3、根据菲德勒的领导权变理论,在有利和不利的环境下,()领导方式最有效。

A.两种情况下都是关心任务的领导者最有效

B.两种情况下都是关心关系的领导者最有效

C.有利环境是关心任务的最有效,不利环境是关心关系的最有效

D.有利环境是关心关系的最有效,不利环境是关心任务的最有效


参考答案和解析
菲德勒认为,某种领导方式的有效程度,取决于领导者个性行为和领导者所处环境的影响两个因素。为了确定领导者个体是属于任务取向型还是关系取向型,他设计了一种叫做“最难共事者”(Least Preferred Coworker ,简称LPC)的问卷。应用时找一些LPC来给领导者打分,若给的分值高(为正值),则该领导者属于关系取向型(注重人际关系);若给的分值低(为负值),则属于任务取向型(注重工作)。另外,他还分离出三个确定情境的因素: 1领导者-成员关系,即领导者对下属的信任、信赖和尊重的程度; 2任务结构,工作任务的程序化程度(即结构化或非结构化); 3取位权力,也就是领导者拥有的权力变量(如聘用、解雇、训导、晋升和加薪)的影响程度。 他认为,任何组织都有可能创造一些适当的领导情境,因为确定领导情境的三要素都可以采取某些办法加以改善。1改善领导者-成员关系:按下属人员的经历、文化水平、技术专长和民族习俗等,改组领导者所领导的下属组织的构成;2改善任务结构:根据具体情况,领导者可明确地确定下属人员的工作任务,也可以对下属人员要完成的工作任务规定一个总的要求,以适应不同的需求;3改善职位权力:这可通过多种方式进行。领导者可以得到组织授予更高职位或更大的权力去完成工作,也可以通过发布公告,宣布职位的变更或领导者目前具有的权威。此外,如果组织授予领导者考评下属人员业绩的权限,也可以提高其奖励权力。
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考题 以下哪些属于权变领导方式()。 A.领导方格理论B.菲德勒模型C.生命周期理论D.途径目标理论

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考题 在菲德勒的权变理论中,领导情境因素有任务结构和权力类型。()

考题 按照菲德勒的权变理论,在有利情景和最为不利情景时,任务导向型领导或方式较为有效。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 菲德勒的领导权变理论认为决定领导方式的主要因素是环境这一变量。( )

考题 在菲德勒的权变领导理论中,影响领导方式有效性的环境因素有三个,它们是任务结构、______和______。

考题 根据菲德勒理论,当领导环境非常有利或非常不利时,采取()方式领导为适宜。A、以人为重的领导B、工作导向型领导C、资源导向型领导D、职位导向型领导

考题 在菲德勒的权变领导理论中,影响领导方式有效性的环境因素有三个,它们是任务结构和()。 A.领导者与成员的关系B.权力类型C.职位权力D.领导风格

考题 菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

考题 菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。 A、下属特点B、领导者的特点C、任务性质D、环境情境

考题 菲德勒的权变理论认为,最有效的领导方式应该适应于()A、领导者个性B、领导者行为C、组织结构D、环境类型

考题 菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极不利的情况下,效果较好的领导类型是()。A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型

考题 第一个领导权变理论是由弗莱德?菲德勒提出的领导权变模型。

考题 简述菲德勒权变领导理论的应用。 

考题 根据菲德勒的领导权变理论,当领导面临的环境较好时,应采取低LPC型领导方式。

考题 按照菲德勒的领导权变理论,在环境较差的情况下,宜采用:()A、高LPC型领导方式B、低LPC型领导方式C、A+BD、以上都不对

考题 费德勒权变认为,在环境好和环境差的情况下,采用低LPC型领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用()方式比较有效。

考题 菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。()

考题 根据菲德勒的权变理论,在情境较好的情况下,采用高LPC领导,效果较好。

考题 菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是()A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型

考题 问答题简述菲德勒权变领导理论的应用。

考题 判断题菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。A 对B 错

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