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“要想甜,加点盐”利用了味的味的对比现象


参考答案和解析
对比
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考题 桔梗药材的气味是A.无臭,味甜B.无臭,味微甜后苦C.气香,味甜微涩D.无臭,味苦、辛E.气香,味甜、苦

考题 玄参的气味是A、气微,味微甜B、气特异似焦糖,味甘、微苦C、气微,味甜而特殊D、气微,味微苦E、气芳香,味微甜后苦涩

考题 山药的气味是A、无臭,味微苦B、味微酸,有黏性C、气微,味微甜D、味微酸,味微甜E、气微,味甜

考题 药材桔梗的气味是A、无臭,味甜B、无臭,味微甜后苦C、气香,味甜微涩D、无臭,味苦、辛E、气香,味甜、苦

考题 在制作甜点的实践中,同时使用两种甜味剂,会使甜度陡增,这叫做味的()。A、对比现象B、消杀现象C、转换现象D、相乘作用

考题 在两种相同味感的呈味物质共同使用时,其味感陡增的现象叫做()。A、对比现象B、消杀现象C、转换现象D、相乘作用

考题 当调味出现咸味过重时,相应加少量食糖可减缓咸味带来的不良味道,属于() A.味的对比现象B.味的消杀现象C.味的相乘现象D.味的调变现象

考题 重甜与( )的菜肴放少量盐,味道会更鲜醇更甜,这叫味的对比。 A.重酸甜B.重苦C.重麻D.重辣

考题 两种不同化学性质的味先后作用于味觉,先作用味觉器官的味觉消失属于______。 A.味的转化现象B.味的抑制现象C.味的相乘现象D.味的对比现象

考题 口味方面先冷后热的饮食习惯符合人们生理中的______。 A.味的抑制现象B.昧的转化现象C.味的疲劳现象D.味的对比现象

考题 黄芪的气味为A.气微,味淡B.气微,味微甜C.气芳香,味甜D.气微,味甜E.气微,味甜而特殊

考题 生物碱的味和旋光度大多是A、味苦,消旋B、味苦,左旋C、味甜,左旋D、味甜,右旋E、味甜,消旋

考题 两种不同化学性质的味以适当的比例相混合同时作用于味觉器官,其中一种味觉明显减弱属于( )。A、味的转化现象B、味的抑制现象C、味的相乘现象D、味的对比现象

考题 口味方面先淡后重的饮食习惯符合人们生理中的( )。A、味的抑制现象B、味的转化现象C、味的疲劳现象D、味的对比现象

考题 口味方面先咸后甜的饮食习惯符合人们生理中的( )。A、味的抑制现象B、味的转化现象C、味的疲劳现象D、味的对比现象

考题 人们在食用味道较浓的菜品后,再食用味道清淡的菜品,则感觉菜品本身无味,是因为存在()。A、味的消杀现象B、味的变调现象C、味的对比现象D、味的相乘现象

考题 当调味出现咸味过重时,相应加少量食糖可减缓咸味带来的不良味道,属于()A、味的对比现象B、味的消杀现象C、味的相乘现象D、味的调变现象

考题 在15%的蔗糖液中加入0.0017%的食盐使糖盐混合液的甜味比15%的醇蔗糖更甜,因此在制作豆沙馅或糖醋汁时加入适量的精盐使味道更好,吃西瓜时涂抹少量的食盐使其更甜是利用了味相互影响中的下列()现象。A、消杀(拮抗)现象B、变味现象C、对比现象D、增强现象

考题 先上冷菜后热菜,先咸后甜就是利用味的()现象调节饮食进餐的节奏感。A、对比B、抑制C、转D、换相乘

考题 重甜的味中加入少量咸味,甜味会有明显的增强,这是味的()现象作用。A、抑制B、转移C、相乘D、对比

考题 味的对比现象

考题 当尝了盐水后,再饮清水,会感觉到有甜味,这种现象称为()。A、味的拮抗B、味的变调C、味的对比D、味的相乘

考题 “要想甜、加点盐”这一现象属于味觉的()现象。A、对比B、相乘C、拮抗D、变调

考题 甜味剂甘草铵本身的甜度为蔗糖的50倍,但与蔗糖共同使用其甜度是蔗糖的100倍,这种现象称味的()。A、对比B、相乘C、拮抗D、变调

考题 单选题黄芪的气味是(  )。A 气微,味淡B 气微,味甜C 气微,味微苦D 气微,味甜而特殊E 气微,味微甜,嚼之微有豆腥气

考题 单选题生物碱的味和旋光度大多是(  )。A 味甜,右旋B 味苦,消旋C 味甜,左旋D 味苦,左旋E 味甜,消旋

考题 单选题“要想甜、加点盐”这一现象属于味觉的()现象。A 对比B 相乘C 拮抗D 变调

考题 单选题甜味剂甘草铵本身的甜度为蔗糖的50倍,但与蔗糖共同使用其甜度是蔗糖的100倍,这种现象称味的()。A 对比B 相乘C 拮抗D 变调