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7、关于学习困难儿童的说法正确的是()

A.智力正常

B.不缺乏基本的学习动机

C.不欠缺良好的家庭教育

D.在特定学习领域中存在极大困难


参考答案和解析
智力正常;不缺乏基本的学习动机;不欠缺良好的家庭教育;在特定学习领域中存在极大困难
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考题 简述学习困难儿童的心理与行为特征

考题 学习困难是儿童多动症的一种表现,但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、 __________ 、注意力缺陷和__________所造成的。

考题 学习障碍(learningdisability)儿童是指:() A、智力与学习成绩的不匹配B、各种原因导致学习困难7/24C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题D、基本读、说、听、写等学习能力上正常,但是在高级思维过程上缺陷

考题 下面说法正确的是(  ) A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

考题 对于学习困难,以下说法正确的是()A学习成绩差即学习困难B学习困难者智力落后C学习困难者成绩与表现均差D学习困难者需要进行特殊教育

考题 学习障碍学生的概念,强调早期教育方面的不足是引起儿童学习困难的原因。

考题 以下关于学习与发展的说法正确的有()A、学习和发展并驾齐驱B、学习就是发展,发展就是学习C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D、通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

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考题 小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()A、学习正常的儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、禀赋优异儿童

考题 下列关于学习障碍的说法正确的是()A、女孩多于男孩B、中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C、2~3岁为发病的高峰D、不一定智力低下E、对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

考题 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征,其最根本的特征是学习困难,这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。

考题 ()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童

考题 主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童

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考题 多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 学习困难儿童

考题 单选题小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()A 学习正常的儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 禀赋优异儿童

考题 单选题对于学习困难,以下说法正确的是()A 学习成绩差即学习困难B 学习困难者智力落后C 学习困难者成绩与表现均差D 学习困难者需要进行特殊教育

考题 填空题多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 单选题关于儿童学习困难,不正确的是()A 智力基本正常B 学业成绩明显落后C 无学习机会被剥夺的历史D 存在生活能力、社会交往等方面的缺陷

考题 单选题()通常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A 学习困难B 智力落后C 多动症儿童D 孤独症儿童

考题 多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 多选题下列关于学习障碍的说法正确的是()A女孩多于男孩B中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C2~3岁为发病的高峰D不一定智力低下E对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

考题 多选题以下关于学习与发展的说法正确的有()A学习和发展并驾齐驱B学习就是发展,发展就是学习C儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。D通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展

考题 单选题关于希—内测验,说法不正确的是(  )。A 测验分数解释上采用学习年龄和学习商数B 可以用于测验聋哑儿童智力C 由美国内布拉斯加大学的马歇尔·希斯基编制D 适用于3~16岁儿童E 学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的