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（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。

  • A、学习困难
  • B、智力落后
  • C、多动症儿童
  • D、孤独症儿童

参考答案

更多 “（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童” 相关考题
考题 学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。
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考题 学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、 __________ 、注意力缺陷和__________所造成的。
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考题 儿童多动症较少出现的临床表现是A、活动过多B、注意力集中困难C、情绪不稳，冲动任性D、学习困难E、智力边缘或低下
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考题 以下有关"儿童多动症"的描述正确的是A、儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B、儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C、儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D、儿童多动症的发病率女孩高于男孩E、儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关
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考题 学习障碍儿童的智力发展（　　） A.中度智力落后 B.轻度智力落后 C.正常或者接近正常 D.可能正常也可能不正常
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考题 介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）A临界智力落后儿童B可教育的智力落后儿童C可训练的智力落后儿童D需要监护的智力落后儿童
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考题 学习障碍是指儿童智力水平低，学业成绩明显落后于同龄儿童。
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考题 学习障碍儿童就是智力落后儿童。
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考题 关于儿童学习困难，不正确的是（）A、智力基本正常B、学业成绩明显落后C、无学习机会被剥夺的历史D、存在生活能力、社会交往等方面的缺陷
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考题 儿童多动症常伴有（）。A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、焦虑症D、学习困难、行为或品行障碍E、以上均不对
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考题 儿童多动症常伴有（）。A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、学习困难、行为或品行障碍D、焦虑E、以上均不对
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考题 小明是一个智力正常的孩子，但他的学习效果却很差，学习成绩明显的落后于同龄人，可以认为小明是（）A、学习正常的儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、禀赋优异儿童
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考题 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（）。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
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考题 下列哪一项不是多动症儿童的特征？（）A、学习成绩差B、智力落后C、注意力有缺陷D、做事丢三落四
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考题 主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童
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考题 所有学习困难的儿童智力都是正常的。
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考题 多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。
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考题 单选题小明是一个智力正常的孩子，但他的学习效果却很差，学习成绩明显的落后于同龄人，可以认为小明是（）A 学习正常的儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 禀赋优异儿童
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考题 单选题介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）A 临界智力落后儿童B 可教育的智力落后儿童C 可训练的智力落后儿童D 需要监护的智力落后儿童
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考题 单选题关于儿童学习困难，不正确的是（）A 智力基本正常B 学业成绩明显落后C 无学习机会被剥夺的历史D 存在生活能力、社会交往等方面的缺陷
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考题 多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（）。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷
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考题 判断题所有学习困难的儿童智力都是正常的。A 对B 错
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考题 单选题儿童多动症常伴有（）。A 精神发育迟滞B 儿童孤独症C 学习困难、行为或品行障碍D 焦虑E 以上均不对
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考题 单选题主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A 脑瘫儿童B 认知发展障碍儿童C 病弱儿童D 孤独症儿童
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考题 单选题（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A 学习困难B 智力落后C 多动症儿童D 孤独症儿童
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考题 多选题特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（　）。A资质优异儿童B智力落后儿童C情绪困扰儿童D学习困难儿童
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考题 单选题儿童多动症常伴有（）。A 精神发育迟滞B 儿童孤独症C 焦虑症D 学习困难、行为或品行障碍E 以上均不对
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