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师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要（）

A．要理解和同情学生

B．设身处地站在学生角度上看问题

C．尊重学生的差异

D．对待问题学生要有耐心

参考答案和解析
A
更多 “师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要（）A．要理解和同情学生B．设身处地站在学生角度上看问题C．尊重学生的差异D．对待问题学生要有耐心” 相关考题
考题 民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。（ ）
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考题 要创建良好的师生关系，就要求教师主动与学生沟通，善于与学生交往（ ）
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考题 启发法的运用以教师创设问题情境为起始,它对教师的要求是多方面的,主要体现在()。 A.教师要精通教学内容B.教师要有广博的知识面C.教师有较强的编制地理问题的能力D.教师要具有良好的教育学和心理学知识基础
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考题 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（ ）。A．教师的引导B．教师要控制学生 C．教师要树立正确的观念D．创设优美的环境
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考题 有人认为在课堂中，师生要保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?
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考题 所谓“三育人”，就是要求教师要（　），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。
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考题 教师课堂倾听的基本要求包括（ ）A.创设平等的师生对话情景 B.营造和谐的课堂气氛 C.欣赏学生的独特性 D.倾听不同学生的声音 E.倾听后要进行及时反馈
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考题 随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师素质的要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是（ ）A.教师要热爱教育事业 B.教师要成为研究者 C.教师要有高尚的品德 D.教师要有深厚的知识基础
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考题 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。（　　）
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考题 教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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考题 在教学过程中，教师的观察是获得（）的渠道，也是使师生展开对话的基础。
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考题 教学中教师要建立师生间（）、（）、（）的人际关系，创设（）的教学氛围。
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考题 探究的内容与方式要符合（）实际的认知水平。A、教师B、学生C、师生
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考题 教师的仪表要符合两方面的要求。一方面，教师要具有（）美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象。另一方面，教师要具有（）美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，体现教师的内在修养。
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考题 下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。A、教师要摆正自己在教育教学中的位置B、教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C、改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式D、开教师要关注学生，走进学生的情感世界
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考题 新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
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考题 在成功有效的师生沟通中，同理心是非常重要的因素。下列观点中哪些准确地诠释了同理心的内涵？（）A、同理心就是我们对事物的主观认识B、同理心就是认同和赞同对方的行为和看法C、同理心就是对学生同情和关心D、同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解
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考题 教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有（）。A、适应B、尊重与接纳C、真诚D、同理心
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考题 新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
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考题 谈话法的特点是（）。A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用
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考题 教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。A、命令B、指令C、问答
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考题 单选题谈话法的特点是（）。A 师生对话B 教师问学生答C 学生问教师答D 教师起控制作用
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考题 单选题在成功有效的师生沟通中，同理心是非常重要的因素。下列观点中哪些准确地诠释了同理心的内涵？（）A 同理心就是我们对事物的主观认识B 同理心就是认同和赞同对方的行为和看法C 同理心就是对学生同情和关心D 同理心就是让对方了解自己对对方设身处地的理解
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考题 单选题教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。A 命令B 指令C 问答
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考题 多选题教师在师生有效沟通中应遵循的心理学原则有（）。A适应B尊重与接纳C真诚D同理心
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考题 填空题教师的仪表要符合两方面的要求。一方面，教师要具有（）美，即衣着、发式要整洁大方，符合教师形象。另一方面，教师要具有（）美，即气质、举止稳重端庄，姿态动作落落大方，体现教师的内在修养。
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考题 单选题贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（　　）。A 教师的引导B 教师要控制学生C 教师要树立正确的观念D 创设优美的环境
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考题 单选题苏格拉底法的特性是（　　）。A 师生平等，对话式启发诱导B 强调教师的传授C 讽刺学生，要突出学生的无知D 一定要在街头进行
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