考题
教研计划的教研背景分析中通常不包括对教研组成员的分析。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以有效、平均和无效作为工作行为描述或绩效考评维度的是（ ）A．关键事件法B．行为定点量表法C．行为观察量表法D．量表评定法
考题
公正涉及到多种平等的维度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
健康测量的维度不包括( )A.情绪维度
B.压力维度
C.生理维度
D.社会维度
E.智力维度
考题
EPQ的记分步骤并不包括( )。单选A. 数出Q量表原始分数
B. 获得各量表原始粗分
C. 用原始分转换T分数
D. 制作EPQ量表剖面图
考题
材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》。
考题
EPQ的记分步骤并不包括()。(2009-11)A:数出各量表原始分数B:获得各量表原始粗分C:用原始分转换T分数D:制作EPQ量表剖面图
考题
EPQ不包括的维度是（）。
A.精神质
B.内外向
C.神经质
D.说谎量表
考题
教学档案包括：（）A、教学日程B、教学制度C、教研活动记录D、实习生考勤记录
考题
“大五人格”量表中的五个维度不包括（）A、情绪性B、尽责性C、高效性D、外向性
考题
艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）A、L量表B、E量表C、N量表D、P量表E、T量表
考题
EPQ不包括的维度是（）。A、精神质B、内外向C、神经质D、说谎量表
考题
工作技能优势不属于（）提出的行为情绪等级量表的维度。
考题
Epstein提出的行为情绪等级量表的维度（）优势、（）优势、情感优势。
考题
以下不是一般培训方式的是（）。A、教研活动B、自学C、观摩活动D、见习实习
考题
（）中的科研和教研是校内科研、教研的延伸。A、教育改革B、教育见习C、教育实习D、教育创新
考题
在绩效管理的实践活动中，偏重考评员工行为的方法有（）。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法E、工作行为维度法
考题
单选题“大五人格”量表中的五个维度不包括（）A
情绪性B
尽责性C
高效性D
外向性
考题
单选题EPQ不包括的维度是（）。A
精神质B
内外向C
神经质D
说谎量表
考题
填空题EPQ由（）个人格维度和（）人效度量表组成，其中人格维度有（）、（）和（）。
考题
单选题以下不是一般培训方式的是（）。A
教研活动B
自学C
观摩活动D
见习实习
考题
单选题健康测量的维度不包括（ ）A
生理维度B
情绪维度C
社会维度D
智力维度E
压力维度
考题
单选题艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）A
L量表B
E量表C
N量表D
P量表E
T量表
考题
单选题（）中的科研和教研是校内科研、教研的延伸。A
教育改革B
教育见习C
教育实习D
教育创新
考题
单选题在绩效考核的量表法中不包括（ ）。A
行为锚定法B
排序法C
行为观察量表法D
图尺度评价法
考题
多选题教学档案包括：（）A教学日程B教学制度C教研活动记录D实习生考勤记录