网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
4、体育教学适宜负荷原则要求
A．处理好教学过程中的运动负荷的量与强度关系和增减过程。
B．科学、适量地安排运动负荷的量与强度，使学生承受恰当的生理负荷。
C．使学生形成动作表象，并通过积极的思维，掌握体育的概念和技能。
D．正确运用负荷的表面数据与由负荷引起的生理、生化指标反应数据的关系。
参考答案和解析
处理好教学过程中的运动负荷的量与强度关系和增减过程。;科学、适量地安排运动负荷的量与强度，使学生承受恰当的生理负荷。;正确运用负荷的表面数据与由负荷引起的生理、生化指标反应数据的关系。
更多 “4、体育教学适宜负荷原则要求A．处理好教学过程中的运动负荷的量与强度关系和增减过程。B．科学、适量地安排运动负荷的量与强度，使学生承受恰当的生理负荷。C．使学生形成动作表象，并通过积极的思维，掌握体育的概念和技能。D．正确运用负荷的表面数据与由负荷引起的生理、生化指标反应数据的关系。” 相关考题
考题
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学过程
考题
单选题在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适宜运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）A
复原阶段；B
超量恢复阶段；C
相对恢复阶段；D
工作阶段。
考题
单选题体育教学巩固与提高原则是（）A
体育教学原则之一B
体育教育原则之一C
体育干部培养原则之一D
体育工作原则之一
热门标签
最新试卷