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【单选题】“把本来只使用于人的动词、形容词、名词或代词等用于写物，使其具有人的属性而活化”，这种修辞手法叫做_______。

A．提喻

B．借代

C．拟人

D．明喻

参考答案和解析
简述运动心理学、体育心理学、锻炼心理学研究的侧重点
更多 “【单选题】“把本来只使用于人的动词、形容词、名词或代词等用于写物，使其具有人的属性而活化”，这种修辞手法叫做_______。A．提喻B．借代C．拟人D．明喻” 相关考题
考题 ()是指意义比较具体的词,包括名词、动词、形容词、数量词、代词、副词等; A.虚词B.动词C.名词D.实词
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考题 下列词类属于实词的是() A、名词B、动词C、代词D、量词E、形容词
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考题 （）能用数量短语修饰。A.代词 B.动词 C.形容词 D.名词
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考题 下面哪些能充当主语？（）A、名词B、代词C、名词信短语D、动词E、形容词
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考题 “甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为（）之意。A、名词B、形容词C、代词D、动词
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考题 幼儿最先掌握的是（）A、动词B、形容词C、代词D、名词
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考题 在确定类时，候选的类包括所有的（）A、名词B、形容词C、动词D、代词
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考题 常见的使动用法有（）的使动用法。A、动词和代词B、动词和数词C、动词和形容词D、数词和形容词
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考题 构成拟人的方式不包括（）。A、把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物B、把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物C、把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物D、让“物”间接作为“人”说话
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考题 学前儿童使用最多的词是（）。A、名词B、动词C、形容词D、代词
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考题 学前儿童掌握数量最多的词是（）。A、名词B、动词C、形容词D、代词
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考题 “报告”一词兼（）A、名词B、动词C、形容词D、连词E、代词
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考题 （）能用数量词组修饰。A、代词B、动词C、形容词D、名词
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考题 儿童最先掌握的实词是（　）。A、形容词B、动词C、名词D、代词
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考题 儿童对实词的掌握（）A、动词比代词晚B、代词比形容词早C、动词比数词晚D、形容词比数词早
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考题 （）能用数量短语修饰。A、代词B、动词C、形容词D、名词
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考题 单选题幼儿使用频率最高的词是（　）A 名词B 感叹词C 动词D 形容词E 代词
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考题 单选题（）能用数量词组修饰。A 代词B 动词C 形容词D 名词
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考题 单选题学前儿童使用最多的词是（）。A 名词B 动词C 形容词D 代词
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考题 单选题常见的使动用法有（）的使动用法。A 动词和代词B 动词和数词C 动词和形容词D 数词和形容词
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考题 单选题“甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为（）之意。A 名词B 形容词C 代词D 动词
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考题 单选题幼儿最先掌握的是（）A 动词B 形容词C 代词D 名词
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考题 单选题学前儿童掌握数量最多的词是（）。A 名词B 动词C 形容词D 代词
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考题 单选题在确定类时，候选的类包括所有的（）A 名词B 形容词C 动词D 代词
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考题 单选题儿童最先掌握的实词是()。A 形容词B 动词C 名词D 代词
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考题 单选题（）能用数量短语修饰。A 代词B 动词C 形容词D 名词
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考题 单选题构成拟人的方式不包括（）。A 把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物B 把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物C 把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物D 让“物”间接作为“人”说话
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考题 单选题儿童对实词的掌握（）A 动词比代词晚B 代词比形容词早C 动词比数词晚D 形容词比数词早
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