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2、教育学家和心理学家做了大量的调查研究后,提出目前大学生心理健康中最值得重视的八大问题不包括以下哪一项

A.学业问题

B.交通适应问题

C.性健康

D.特殊群体心理健康


参考答案和解析
交通适应问题
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考题 简述美国心理学家奥尔波特提出了心理健康的6条标准。

考题 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。

考题 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人()提出了“讲授—接受”教学模式。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

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考题 为能提出准确、可行的研究方案,开题者()。A、只要认真阅读大量国内外文献,不用做预实验或调查研究B、要认真阅读大量国内外文献,一般还需做预实验或调查研究C、如果做了预实验或调查研究,就不用阅读国内外文献

考题 目前,世界公认的心理健康标准,是美国心理学家()和米特乐曼提出的10条标准。A、加德纳B、福禄贝尔C、孟德斯鸠D、马斯洛

考题 下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题()。A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境B、在大学生中设立创新基金,鼓励大学生从事创新研究C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩D、注意培养学生发现问题的能力

考题 “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家()。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

考题 高等院校要积极开设心理健康教育课程,开展心理健康教育活动,重视提升大学生的心理调适能力,重视(),开展心理危机干预。A、自杀预防B、恶性事件发生C、心理辅导

考题 以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难()A、经验限制B、技术限制C、资金问题D、创业热情

考题 提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、班杜拉

考题 美国心理学家()提出了心理健康的十项标准,他认为只有少数精英才能达到这样的境界。

考题 近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A、卢梭B、斯宾塞C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 单选题近代德国著名的心理学家和教育学家(),在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。A 卢梭B 斯宾塞C 赫尔巴特D 夸美纽斯

考题 单选题高校心理健康教育的基本特点,其一是,以()为主要服务对象。A 心理略有问题的大学生B 青年健康群体的大学生C 重度心理健康问题大学生D 心理障碍大学生

考题 单选题为能提出准确、可行的研究方案,开题者()。A 只要认真阅读大量国内外文献,不用做预实验或调查研究B 要认真阅读大量国内外文献,一般还需做预实验或调查研究C 如果做了预实验或调查研究,就不用阅读国内外文献

考题 问答题请例举三个心理学家提出的心理健康的标准

考题 单选题高等院校要积极开设心理健康教育课程,开展心理健康教育活动,重视提升大学生的心理调适能力,重视(),开展心理危机干预。A 自杀预防B 恶性事件发生C 心理辅导

考题 单选题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人()提出了“讲授—接受”教学模式。A 赫尔巴特B 杜威C 皮亚杰D 布鲁纳

考题 单选题提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。A 布鲁纳B 苛勒C 奥苏伯尔D 班杜拉

考题 单选题以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难()A 经验限制B 技术限制C 资金问题D 创业热情

考题 填空题近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式,又称()。

考题 单选题心理治疗的对象不包括是()A 心理略有问题的大学生B 心理障碍大学生C 重度心理健康问题大学生D 青年健康群体的大学生