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“只有真正解放了被管理者,才能最终解放菅理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?()
A.资源
B.成本
C.工具
D.物体
参考答案和解析
A
更多 ““只有真正解放了被管理者,才能最终解放菅理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?()A.资源B.成本C.工具D.物体” 相关考题
考题
管理大师德鲁克提出了一种现代管理方法,即目标管理,他认为,目标不仅是管理者下达的,而且要得到被管理者的认同,只有这样,有难度的工作才不会被员工所拒绝和回避。 这句话表达的意思是( )。 A.德鲁克提出目标管理方法 B.目标由管理者确定 C.管理者与被管理者应共同商定目标 D.工作不应有难度,否则员工会拒绝
考题
在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。
由此可以推出:A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明真正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本
B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有真正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本
C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本
D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本
考题
在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。
由此可以推出A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明其正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本
B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有其正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本
C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本
D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本
考题
企业外部环境和内部因素都在不断变化,管理者是人,被管理者也是人,只有以人为本,综合运用管理学的各种理论,(),才能使人力资源发挥出较大的效能。A、以表扬为主B、以效率为本C、以生产为主D、因地制宜
考题
单选题“无产阶级只有解放全人类,才能最终解放自己。”这一命题的本质内涵是()A
工人阶级和其他阶级在本质上融为一个阶级B
工人阶级和其他阶级在利益上没有差别C
工人阶级只有使整个社会彻底摆脱剥削、压迫以及阶级差别和阶级斗争,才能彻底解放自己D
工人阶级的解放分为两步:首先解放其他阶级,最后解放自己
考题
单选题企业外部环境和内部因素都在不断变化,管理者是人,被管理者也是人,只有以人为本,综合运用管理学的各种理论,(),才能使人力资源发挥出较大的效能。A
以表扬为主B
以效率为本C
以生产为主D
因地制宜
考题
单选题岗位是人力资源开发和管理的基础元素,只有具体的岗位和具体的()有机结合时,才能体现岗位存在的真正意义。A
工种B
职业C
任务特性D
劳动者
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