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单选题
当代学校教育需要重建()。
A

教师观

B

学生观

C

家、校、社合力观

D

师生观


参考答案

参考解析
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考题 教师教育观的核心是( )。A.质量观 B.素质观 C.教学观 D.学生观

考题 教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。 A、学校教育活动观B、人才观C、学生观D、基础教育的价值观

考题 更新教育观念,当务之急是更新教师的( )。 A、学生观B、学习观C、师生观D、教学观

考题 有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观

考题 有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观

考题 认知差异是影响师生关系的心理因素之一,这里所说的认知差异主要是指()。 A.价值观的差异B.教师观的差异C.学生观的差异D.人生观的差异E.道德观的差异

考题 教师的教育观包括( ) A.教师观 B.教学观 C.学生观 D.劳动观

考题 当代学校教育需要重建()。A、教师观B、学生观C、家、校、社合力观D、师生观

考题 “新教师”是指具备“三观”的教师。所谓“三观”,是()A、教育观B、教学观C、学生观D、质量观

考题 科学的儿童观和教育观包括()A、儿童权利观和民主平等的师生观B、儿童特质观和适宜教育观C、幼儿主体观和幼儿教育方法观D、幼儿发展观和因材施教观E、教师主体观与幼儿主体观

考题 当代学生观包括()。A、人性化的学生观B、发展化的学生观C、法制化的学生观D、主体化的学生观

考题 学校领导者对学生的基本看法被称为()A、教师观B、教育观C、教学观D、学生观

考题 教师对学生的不同看法被称为()A、教师观B、学生观C、儿童观D、方法观

考题 试述一个教师应该具备的当代学生观。

考题 优化师生关系的关键在于教师正确的学生观。

考题 用当代学生观的理念分析教师对学生的行为的调查。

考题 持以下哪种学生观的教师容易成功?()A、评价性的学生观B、偏执性的学生观C、放任性的学生观D、移情性的学生观

考题 教师教育观的核心是()。A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观

考题 优化师生关系的关键在于教师正确的()。A、科学观B、学生观C、人生观D、世界观

考题 单选题学校领导者对学生的基本看法被称为()A 教师观B 教育观C 教学观D 学生观

考题 单选题优化师生关系的关键在于教师正确的()。A 科学观B 学生观C 人生观D 世界观

考题 单选题教师教育观的核心是()。A 质量观B 素质观C 教学观D 学生观

考题 单选题持以下哪种学生观的教师容易成功?()A 评价性的学生观B 偏执性的学生观C 放任性的学生观D 移情性的学生观

考题 多选题当代学生观包括()。A人性化的学生观B发展化的学生观C法制化的学生观D主体化的学生观

考题 单选题教师对学生的不同看法被称为()A 教师观B 学生观C 儿童观D 方法观

考题 多选题科学的儿童观和教育观包括()A儿童权利观和民主平等的师生观B儿童特质观和适宜教育观C幼儿主体观和幼儿教育方法观D幼儿发展观和因材施教观E教师主体观与幼儿主体观

考题 单选题新课程培养目标中强调的“三观”是指()A 学生观、教师观、课程观B 世界观、人生观、人才观C 人才观、审美观、价值观D 世界观、人生观、价值观