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单选题
安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于()。
A
2~3岁
B
6~7岁
C
12~17岁
D
18周岁以上
参考答案
参考解析
解析:
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考题
教师与未成年学生之间的关系,由于教师对这种关系的认识不同,以及个人性格、文化素养、所处的社会背景等方面的原因,会形成不同的代际关系模式,主要包括()A.长幼尊卑型B.民主平等型C.娇惯放纵型D.严加管束型
考题
和父母建立了安全型依恋关系的婴儿,成年后与他们的配偶也有安全的亲密关系,当他们成为父母后,更有可能以积极敏感的方式抚养他们的孩子,与孩子建立安全依恋关系,这显示依恋关系具有()
A隔代遗传B隔代教养C隔代教育D代际传递性
考题
在陌生情境测验中,婴儿对于母亲的离去没有表现出紧张,与母亲重聚也没有表现出热情,而是躲避母亲的拥抱。接受陌生人给予的安慰时的表现,与接受母亲给予的安慰时的表现没有差别。这个婴儿对母亲形成的依恋关系是()。
A.混乱型依恋B.反抗型依恋C.回避型依恋D.安全型依恋
考题
英国心理学家鲍尔比(Bowlby)把依恋发展划分为( )阶段。A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
E.安全的依恋关系阶段
考题
(2019年)宝宝六个月了,爸爸妈妈逗她时,她会微笑;见到陌生人时,她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论,宝宝正处于( )。A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
考题
英国心理学家鲍尔比(Bow1by)把依恋发展划分为( )阶段。
?
A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段
E.安全的依恋关系阶段
考题
单选题妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()。A
回避型依恋B
安全型依恋C
抗拒型依恋D
矛盾型依恋
考题
单选题妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于()。A
回避型依恋B
安全型依恋C
抗拒型依恋D
矛盾型依恋
考题
单选题婴儿在妈妈离开前非常警惕,离开时非常苦恼极度反抗,妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝,这种依恋关系叫做()A
回避型依恋B
反抗型依恋C
过度依恋D
无依恋
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