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判断题
言语失用是指患者无意识时说话出现错误，有意识的说话正确。
A

对

B

错

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考题 失语症口语表达障碍中，"指构音器官本身无麻痹或失调的情况下，口语表达时，随意说话的能力因言语运动器官的位置摆放及按顺序进行发音运动的障碍不同，常表现为说话费力、不灵活等"属于A.错语B.找词困难C.呼名障碍D.语音障碍E.言语失用
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考题 言语交际的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小儿会说话指（ ）。A．咿呀学语B．有意识地叫“爸爸”、“妈妈”等C．会发音D．无意识地自言自语E．无意识的唇音
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考题 根据以下答案，回答题A．病理性赘述B．持续言语C．模仿言语D．刻板言语E．思维散漫患者在说话时总是重复别人的话，为（ ）。查看材料
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考题 言语障碍即说话障碍,指个体的说话过分异于常人或不易被他人理解,但不影响与他人沟通。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 尽可能让环境说话，让行动说话.避免过多的言语说教。这是共情训练法的要求。()
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考题 陶冶法的最大特点是(),因此,要尽可能让环境说话,让行动说话,避免过多言语说教。
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考题 言语表情表现在（ ）上。A．说话的音调B．说话的速度C．说话的节奏D．说话的措辞
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考题 言语表情不包括()。A:说话的语调 B:说话的速度 C:说话的内容 D:说话的节奏
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考题 小儿会说话指A.咿呀学语 B.无意识的自言自语 C.有意识地讲"爸爸"、"妈妈"等 D.会发音 E.无意识的唇音
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考题 信息传递的非语言沟通是由以下哪些内容组成的?Ⅰ．发送方和接收方之间的物理距离。Ⅱ．当说话时的面部表情。Ⅲ．电子邮件等电子方式沟通。Ⅳ．说话人在说话时表现出的无意识的行动。A.Ⅰ和Ⅱ。 B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ。 C.只有Ⅲ。 D.只有Ⅳ。
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考题 非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。
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考题 属于有意识的言辞信号是（）。A、脸红B、腿抖C、鼓掌D、说话时手转笔
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考题 言语表情表现在（）上。A、说话的音调B、说话的速度C、说话的节奏D、说话的音色
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考题 言语或说话障碍
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考题 人说话的动作属于：（）A、语言B、言语C、言语行为D、言语作品
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考题 表达性言语是指言语活动的（）A、说话或书写B、听话或阅读C、感知过程D、理解过程
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考题 语言态度是指（）。A、说话者对不同的言语行为的社会评价B、说话者对听话人的社会评价C、说话人对外语的评价D、说话人对自己口音评价
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考题 小儿会说话指（）。A、会发音B、有意识地讲“爸爸”、“妈妈”等C、咿呀学语D、无意识的自言自语E、无意识的唇音
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考题 失语症口语表达障碍中，“指构音器官本身无麻痹或失调的情况下，口语表达时，随意说话的能力因言语运动器官的位置摆放及按顺序进行发音运动的障碍不同，常表现为说话费力、不灵活等”属于（）A、错语B、找词困难C、呼名障碍D、语音障碍E、言语失用
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考题 单选题语言态度是指（）。A 说话者对不同的言语行为的社会评价B 说话者对听话人的社会评价C 说话人对外语的评价D 说话人对自己口音评价
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考题 名词解释题言语或说话障碍
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考题 单选题说话时的呼吸的说法错误的是（）A 呼气时要有一定的压力B 呼气时压力能维持一定的时间C 能适当控制呼气压的水平D 以上的条件，是在有意识中实现的E 说话时，吸气相在0.5秒左右，呼气相在5秒以上
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考题 多选题言语表情表现在（）上。A说话的音调B说话的速度C说话的节奏D说话的音色
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考题 单选题人说话的动作属于：（）A 语言B 言语C 言语行为D 言语作品
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考题 单选题小儿会说话指（）A 会发音B 有意识地讲爸爸、妈妈等C 咿呀学语D 无意识的自言自语E 无意识的唇音
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考题 单选题言语表情不包括（　　）。A 说话的语调B 说话的速度C 说话的内容D 说话的节奏
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